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言之有据
――简答题解题指导
简答题是也是中考物理试卷的常考题型,个别省市单独做为一个题型,大多数省市与填
空题、实验探究题或计算题合在一起。
简答题多取材于学生熟知的某个物理现象、生活情景、实验操作等等,通过提出相应的
问题,要求学生用物理语言进行解释。这类试题具有一定的难度和一定的综合能力、个别问
题答案还有一定的开放性。由于与实际联系密切,应用性强、开放程度高,这试题已逐渐成
为中考命题者的“新宠”。
在解答简答题时,应注意以下几点:
(1)明确问题,知道所答。也就是知道要回答什么问题并怎样回答,千成不能曲解题
意,甚至是答非所问。
(2 )打好腹稿,找准要点。在答题前,可以在草稿上简单写个提纲,把要回答的知识
点合理地组织起来,自然地把它们串联在一起。对于有的题目,还要注意开始的引言和结尾
处的总结。
(3 )语言简练,不讲“白话”。 简答题也属于问答题,顾名思义,简答题的答题要简
明扼要,直接回答要点,答题时不要东拉西扯,漫无边际。对于接触简答题较小的同学来说,
回答时经常出现的错误是:不用物理术语,喜欢讲“白话”,看似“通俗易懂”,实则违背规
律。
简答题大致可分为以下三类:
一、现象解释型
这类简答题是提供一种熟知的生活现象、实验现象,这些现象很容易被我们忽略或者视
为应该的而很少去主动分析现象背后蕴含的物理道理。因此,在解答这类问题时,首先分析
题中提供的现象属于哪类物理现象,明确其属于光现象、热现象、力现象还是电现象,并与
对应的物理规律联系起来,再用规律去解释现象。
例 1.小明制了一些肥皂液,他用吸管沿着水平方向在太阳光下向空中中吹肥皂泡时,
发现大部分肥皂泡先上升后下降,且他在一些肥皂泡上看到了“小彩虹”。你能帮助小明解
释这些现象吗?
解析 本题提到的现象是肥皂泡的升降,很明显属于力现象。分析肥皂泡的受力情况可
其当其空中时受重力与浮力,其上升和下降取决于重力和浮力的大小关系。肥皂泡是密闭的,
因此其重力不变,所以变化的是其体积。肥皂泡上的“小彩虹”属于光现象,与光的色散有
关。
答案 刚吹出的肥皂泡内温度高,气体密度小,肥皂泡的重力小于浮力而上升;过一会
儿,由于热传递,泡内的气体温度降低,体积变小,受到的浮力变小,重力不变,浮力小于
重力,肥皂泡就下降了。彩虹是阳光通过肥皂泡发生折射,由于不同颜色的光折射的角度不
同,从而将太阳光分解成七色光的现象。
例2 .小伟非常爱喝妈妈做的汤,每当妈妈做汤的时候,他都能闻到淡淡的清香味,这
是为什么?小伟每次喝汤时,尽管汤很烫,但他总有办法很快地把汤变凉,你知道他用了什
么办法吗?(写出二种办法)
解析 很明显,本题属于热学部分的内容,闻到香味与分子的无规则运动有关;而让热
汤变凉则要从影响蒸发快慢的因素及热传递等角度去考虑。
答案 小伟能闻到汤淡淡的清香味,这是由于汤中的香味分子不停地无规则运动,进入
空气中,属于扩散现象;要想使汤变凉,方法很多,比如:把汤倒在盘子里,放在电风扇前
吹,用勺子不停地搅拌,用嘴吹,放在盛有凉水的盆中,放在空调房间等 (答出以上任意两
条即可,其他合理说法也可)。
二、分析判断型
在这类简答题时,首先我应用所学的物理知识或应用一定的方法对题中所问的某种做法
或现象作出判断,然后再依据原理或公式将自己的理由表述清楚。
例3 .如图所示,小纸条靠近水龙头流下的稳定的水流,你预测小纸条的运动情况是怎
样的,物理依据是什么?
解析 解答的本题时,首先要能答出“看到的现象”。做出判断可以
依据物理规律进行推理,也可以设计类似情景进行模拟。由于水龙头流出
的水向下流动,因此我们可以用嘴向下吹气来模拟水流,结果会发现纸片
会偏向“气流”(类似于水流),结合这一判断,根据纸片两侧空气流速不
同,很容易联想到“流体压强与流速的关系”。
答案 预测小纸条将向水流靠近。依据空气流速大的地方压强较小,
流速小的地方压强较大;由于水流动,纸与水流间的空气流动速度较快,纸与水流之间的空
气压强较小,纸的另一侧(右侧)空气流速较慢,空气的压强较大;水流与纸条间的空气压
强大于纸条右侧的空气压强,两侧的空气压力差将纸条压向水流。
例4 .小刚家电热毯的电阻丝断了,他爸爸将电阻丝接上后继续使用,在使用中小刚发
现接头处被烧焦了。
(1)请你判断小刚
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