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精品文档 精品文档 精品文档 附件 一体化课程开发技术规程 （试行） 目 录 1．一体化课程观点与开发原则 1 1.1 一体化课程观点 1 1.2 一体化课程开发原则 1 2．一体化课程内容构造与方案编写体例 1 2.1 一体化课程内容构造 1 2.2 一体化课程方案编写体例 2 3．一体化课程开发程序 5 3.1 职业与工作调研剖析 6 3.2 典型工作任务提炼 8 3.3 一体化课程框架确立 9 3.4 一体化课程方案拟订 10 3.5 一体化课程资源建设 11 附件 12 1．一体化课程观点与开发原则 1.1 一体化课程观点 一体化课程是按照经济社会发展需要和技术人才培养规律， 根据国家职业标准， 以综合 职业能力为培养目标，经过典型工作任务剖析，建立课程体系，并以详细工作任务为学习载体，按照工作过程和学习者自主学习要求设计和安排教学活动的课程。 一体化课程体现理论教学和实践教学融通合一， 专业学习和工作实践学做合一， 能力培 养和工作岗位对接合一的特点。 1.2 一体化课程开发原则 科学性原则 课程开发要以就业为导向，按照技术人才成长和职业发展规律，充足体现职业特点，知足学生职业生涯发展需要。 1.2.2 梯次性原则 课程开发要切合国家职业标准等级要求， 形成以中级工、高级工、预备技师为主的人才 培养课程层级。 1.2.3 可操作性原则 课程开发要尊重技工院校办学现状和地