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《高频电子线路》课程教案 1 本讲授课内容 授课内容——课程介绍；第一章 绪论 知识点——无线电广播系统组成以及各部分功能 重点——调制的通信系统 难点——调制与解调的概念 本讲所用方法和手段 本讲是第一次课，先进行课程介绍，旨在使学生明确学习本课程的目的，提高学习 本课程的兴趣。课程介绍的内容包括： 1. 课程名称 —— 高频电子线路：强调：高频的含义。 2. 课程性质 —— 专业基础课（含实验） 3. 课程特点 —— 重要、难学 4. 学习方法 —— (1) 提高课堂听课效果、 (2) 精读教材、 (3) 理解概念做习题。 5. 先修课程知识 6. 教材、参考书 7. 课程要求 9. 考核 除了用课件进行教学外，讲课内容中的“无线电广播系统”部分，再采用动画放映。 本讲师生互动设计 本讲是第一次课，师生间先相互认识。教师作自我介绍，了解教师的教学要求，以 便相互配合。学生的介绍可先采取点名的方式进行，以后再增强了解。 本讲的作业、思考题等 思考题：上网用的调制解调器可否用 A/D （或D/A ）代替？ 《高频电子线路》课程教案 2-1 本讲授课内容 授课内容——第二章小信号调谐放大器 知识点—— LC并联谐振回路； LC 回路的部分接入； 重点—— LC 并联谐振回路； LC 回路的部分接入； 难点—— LC 并联谐振回路的选频作用 本讲所用方法和手段 复习上一讲的重点 板书、课件与动画放映结合，尤其是重要公式要板式。 本讲师生互动设计 提问：上网用的调制解调器可否用 A/D （或D/A ）代替？ 提问：如何分析串联谐振回路的选频性能？ 本讲布置的作业、思考题等 思考题：高 Q 的 LC并联谐振回路的选频作用如何？ 思考题： LC 回路的部分接入的含义、功能如何？ 作业—— 2.4 ，2.6 《高频电子线路》课程教案 2-2 本讲授课内容 授课内容——小信号调谐放大器；晶体管 Y 知识点——电路形式，基本原理、评价指标 重点——电路形式 难点——评价指标 本讲所用方法和手段 复习上一讲的重点 板书、课件与动画放映结合，尤其是重要公式要板式。 本讲师生互动设计 本讲布置的作业、思考题等 思考题：高 Q 的 LC并联谐振回路的选频作用如何？ 思考题： LC 回路的部分接入的含义、功能如何？ 作业—— 2.10 ，2.14 《高频电子线路》课程教案 3-1 本讲授课内容及其知识点、重点、难点 授课内容 —— 1、概述，背景知识； 2 、调谐功放的工作原理 知 识 点 —— 1、非线性放大的特点； 2、基本原理电路； 3、折现化分析法的工程应用； 4、导通的特点，导通角的定义； 5、集电极脉冲电流的分析； 6、槽路电压的分析； 重 点 —— 1、谐振功放基本工作原理； 2、 谐振功放的折线法分析； 难 点 —— 1、各电极电流电压波形变化的特性与本质； 2 、导通角概念的掌握和应用 本讲所用方法和手段、与上一讲的衔接，与下一讲的联系 通过对第二章小