鲁教版（五四）化学八级.《空气的成分》 2.ppt

空气既看不到踪影又闻不到气味，我们学过的哪些知识或生活中的事例可以证明空气是确实存在的物质？; 第一节 空气的成分;自学课本P78-P79,回答下列问题： 1、空气中含有哪些气体？各成分的体积分数分别是多少？ 2、关于测定空气中氧气的含量这一实验，请思考： （1）该实验原理是什么？ （2）加热时不断推拉注射器的目的是什么？ （3）小气球的作用是什么？ ;空气中各成分的体积分数;a、装置气密性不好;利用红磷燃烧测定空气里氧气的含量;2、实验现象：红磷燃烧，产生大量白烟，放出大量的热。冷却后，打开止水夹，烧杯中的水流入集气瓶中，流进的水约为集气瓶容积的1/5。 ;4、在实验中如果进入水的体积小于集气瓶总体积的1/5，会有什么原因呢？;考考你; 测量混合气体中某种气体体积分数的方法：;1、１８世纪７０年代，瑞典科学家舍勒和英国化学家普利斯特里分别制得了氧气。;2、１７７４年，法国化学家拉瓦锡第一次用实验证明了空气中有氧气和氮气．;1、下列物质中属于纯净物的是（ ） A、蒸馏水 B、雪碧饮料 C、河水 D、新鲜空气;3、按体积计算，空气中含量最多的气体是（ ） A.氧气 B.二氧化碳 C.氮气 D.稀有气体 ;6、某同学设计了如图，测定空气里氧气的含量。实验时先在集气瓶里加入少量水，做上记号。用弹簧夹夹紧，点燃红磷后立即伸入瓶中并把塞子塞紧。待红磷熄灭后，冷却，打开弹簧夹，烧杯中的水倒流进集气瓶中，液面上升到图中A位置。 （1）集气瓶中的水为什么会上升？ （2）根据实验现象，分析瓶内剩余气体具有怎样的性质？请写出其中的两点。 （3）能否用木炭代替红磷？;（3）某同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如下图所示） ，你认为改进后的优点是： 。 ;;自学提纲;1、工业上分离液态空气制取气体：;１、下列事实说明空气中含有哪些成分？;氧气的用途;; 由于稀有气体一般不与其他物质发生化学反应，因此常用作保护气，如灯泡中充稀有气体以使灯泡耐用；稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可制成多种用途的电光源，如闪光??，霓虹灯等。 ;实验探究;[假设猜想] [设计方案] [进行实验] [现象结论] ;工业废气;焚烧垃圾;沙尘暴;2021/4/17; 机动车的尾气;酸雨—— SO2、NO2;大气污染;(1) 加强大气质量监测,改善环境状况 (2)开发使用新能源代替煤、石油等化石燃料等 (3) 大量植树造林,以保护大气 (4)工厂做到废气回收与处理 (5) 少燃烧煤，严禁燃放烟花爆竹,禁止焚烧树叶、野草。;课堂检测;3、“沙尘暴”经常侵袭我国北方地区，“沙尘暴”会造成空气中那种有害成分的增加（ ） A、二氧化硫 B、二氧化碳 　C、可吸入颗粒 　D、一氧化碳;5、南京市正式发布PM2．5检测数据。PM2．5是指大气中直径小于或等于2．5微米的颗粒物，下列情况通常不可能引起大气中PM2．5增大的是（ ） A、焚烧秸杆 B、汽车尾气 C、燃烧煤炭 D、光合作用;