一年级数学凑十法-破十法-借十法-练习题.docx

小学一年级上册数学试题 加法 与 减法 进位加法（凑十法口诀：看大数，分小数，凑成十，算得数。） 退位减法（破十法口诀：看大数，分出10，减小数，加剩数。） 借十法（十几减 9，几加 1；几减 8，几加 2；十几减 7，几加 3；十几减 6，几加 4；十几减 5，几加 5；十几减 4，几加 6；十几减 3，几加 7；十几减 2，几加 8；十几减 1，几加 9.） 一、“凑十法”： 1.“凑十法”是 20 以内进位加法的基本思路。运用“凑十法”能够将 20 以内的进位加法转化 为学生所熟悉的 10 加几的题目，从而化难为简。 那么“凑十法”在具体计算中是如何“凑”十的呢，我们看以下例题： 在计算 9+4 时，先把 4 分成 1 和 3，然后 9 和 1 凑成 10,10 再加上 3 等于 13；这就是“凑十法”。 2.“凑十歌”： 1 凑 9 2 凑 8 3 凑 7 来 4 凑 6 5、5 相凑正满 10 做减做加想到它，又对又快真方便！ 3.“凑十法”具有很强的规律性，不仅可以在解决 20 以内进位加法的计算中用到，在不进位加法中也可以用 到。以下边例子说明：如在计算 14+5 时，先把 14 分成 10 和 4，然后 4 和 5 先加等于 9，然后再和前边的 10 相加等于 19； 二、 “借十法”（破十法）： 1.“借十法”是用在 20 以内退位减法中的计算方法。运用“借十法”可将 20 以内的退位减 法转化为学生所熟悉的 10 减几的题目，从而化难为简。 那么“借十法”在具体计算中是如何“凑”十的呢，我们看以下例题： 在计算 13 减 4 时，先考虑个位 3 减 4，不够减，于是从十位借 10 来减，10 减 4 得 6，再用 6 与个位数 3 相加等于 9； 这就是“借十法”。 2.“借十法”口诀：借十法，很简单； 十几减 9，几加 1；十几减 8，几加 2；十几减 7，几加 3；十几减 6，几加 4；十几减 5，几加 5；十几减 4，几加 6；十几减 3，几加 7；十几减 2，几加 8；十几减 1，几加 9. 3.根据口诀与例题掌握“借十法”。 凑十歌 一九一九好朋友， 二八二八手拉手， 三七三七真亲密， 四六四六一起走。 五 五凑成一双手。 一加九,十只小蝌蚪, 二加八,十只花老鸭, 三加七,十只老母鸡, 四加六,十只金丝猴, 五加五,十只大老虎。 看到 9 想到 1, 看到 8 想到 2, 看到 7 想到 3, 看到 6 想到 4。 看到大数加小数,。 一五 6，二四 6，三三 6，四二 6，五一 6；6 的组成没遗漏。 一六 7，二五 7，三四 7，四三 7，五二 7，六一 7；7 的组成记仔细。 一七 8，二六 8，三五 8，四四 8，五三 8，六二 8，七一 8；8 的组成记全它。 一八 9，二七 9，三六 9，四五 9，五四 9，六三 9，七二 9，八一 9； 9 的组成全都 有。 一九 10，二八 10，三七 10，四六 10，五五 10，六四 10，七三 10，八二 10，九 一 10；10 的组成共九句。 【 练 习 题. 一 】 （凑 十 法） 9 + 6 = 9 + 5 = 9 + 4 = 9 + 3 = 9 + 2 = 9 + 7 = 9 + 8 = 9 + 9 = 8 + 8 = 8 + 7 = 8 + 9 = 8 + 6 = 8 + 5 = 8 + 4 = 8 + 3 = 7 + 9 = 7 + 8 = 7 + 7 = 7 + 6 = 7 + 4 = 7 + 5 = 6 + 9 = 6 + 8 = 6 + 7 = 6 + 6 = 6 + 5 = 5 + 9 = 5 + 8 = 5 + 7 = 5 + 6 = 4 + 9 = 4 + 8 = 4 + 7 = 3 + 9 = 3 + 8 = 2 + 9 = 【 练 习 题. 二 】 （破十法） 18 – 9 = 17 – 9 = 16 – 9 = 15 – 9 = 11 – 4= 14 – 9 = 13 – 9 = 12 – 9 = 11 – 9 = 12 – 3 = 17