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集体备课活动记录活动时间活动地点语文备课组参加人员六年级组教师科目年级六年级备课方式同课同构主持人主讲人记录人活动目的通过集体备课使教师在互相评议研讨过程中对课文的研究更有深度和广度从而提高老师对新教材的使用价值通过研讨探究出对高年段自主阅读能力的培养策略提升学生的语文素养备课内容课题北京的春节活动纪实主持人讲话各位老师本学期我们语文学科的备课主题是小学生自主阅读能力培养策他围绕这一主题我们要进行高年段自主阅读能力培养策略的探究以第单元中的北京的春节一课为例引领我们探讨如何培养高年级学生的自主阅
集体备课活动记录
活动时间
活动地点
语文备课组
参加人员
六年级组教师
科目
年级
六年级
备课方式
同课同构
主持人
主讲人
记录人
活动目的
1、通过集体备课,使教师在互相评议研讨过程中,对课文的研究更有深度和广度 ,从而
提高老师对新教材的使用价值。
2、通过研讨,探究出对高年段“自主阅读能力的培养策略” ,提升学生的语文素养。
备课内容
(课题)
《北京的春节》
活
动
纪
实
主
持
人
讲
话
各位老师,本学期我们语文学科的备课主题是 “小学生自主阅读能力培养 策他T ,围绕这一主题,我们要进行高年段 “自主阅读能力培养策略” 的探究。
以第L单元中的《北京的春节》一课为例 ,引
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