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幼儿园个人计划小班范文5篇 幼儿园个人计划小班 篇1 　　一、现状分析 　　大部分幼儿都能够高兴来园，能较好的适应日常生活的作息时间及活动安排。 　　大多数幼儿能大声能够向成人问好和再见，能随教师和同伴一起游戏。此时，应进一步加强对幼儿良好行为习惯的培养，如：幼儿洗手时，常对玩水、玩肥皂感兴趣，有时袖子会淋湿，还需要成人在游戏中进一步引导;部分幼儿独立进餐时还有困难，如端碗、用勺稳定性差，需要老师格外关心和帮助。 　　二、目标生活 　　1.能愉快地来园，能主动与教师和同伴打招呼。愿意做有礼貌的孩子，在成人的引导下会说简单的礼貌用语“你好”“再见”。 　　2.在成人的帮助下学习卷袖子，巩固正确的洗手方法。 　　3.愿意多喝白开水，知道多喝水不生病。 　　4.喜欢吃不同的水果，知道它们的名称及味道。 　　5.愿意接受多种食物,知道细嚼慢咽对身体好。 　　6.能积极配合成人穿、脱衣服，会把衣服放在固定的地方。 　　7.愿意学习做事，对自己有信心。 　　三、游戏 　　1.在教师的引导下愿意与同伴交往，体验集体生活的乐趣，能够选择自己喜爱的游戏材料进行游戏。知道玩具大家玩，体验共同游戏的快乐。 　　2.喜欢尝试运用感官感知冷暖变化。愿意大胆地表达自己的想法。 　　3.感知玩具材料的大小、颜色、形状等明显特征。 　　4.对玩色、玩纸、玩泥的活动感兴趣，愿意参加动手操作活动。 　　5.喜欢看图书