部编版语文三年级下册 期末句子专项测试卷（含答案）.docVIP

人教部编版三年级语文下册 期末专项突破卷——句子 （时间：40分钟 满分：100分） 班级： 姓名： 考号： . 选择题。 1.下列句子中，没有运用修辞手法的一项是（ ） A.凡是有复眼的昆虫，视觉都很灵敏。 B.红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。 C.几对燕子闲散地在纤细的电线上休憩。 D.荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。 2．下列句子没有运用修辞手法的一项是(　　 ) A．你难道不应该努力学习吗？ B．(我)好像还看见爸爸正在大口大口地啃着一块糖醋排骨。 C．我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。 D．红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。 3．我和他成了好朋友，受他影响，我越来越喜欢看书了。这正如名言所说(　 　) A．近朱者赤，近墨者黑。 B．过而不改，是谓过矣。 C．眼见为实，耳听为虚。 D．人谁无过？过而能改，善莫大焉。 4．下列句子没有运用修辞手法的一项是(　 　) A．你难道不应该努力学习吗？ B．(我)好像还看见爸爸正在大口大口地啃着一块糖醋排骨。 C．我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。 D．红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。 5.下列句子中与其他三句表达的意思不同的一句是(　 　) A．厚厚的尘土覆盖了两个罐子。 B．两个罐子被厚厚的尘土覆盖了。 C．两个罐子把厚厚的尘土覆盖了。 D．厚厚的尘土把两个罐子覆盖了。 6.下面句子中，意思和其他三项不同的一项是(　 　) A．古人的智慧不得不令人佩服。 B．古人的智慧多么令人佩服啊！ C．难道古人的智慧令人佩服吗？ D．古人的智慧怎么能不令人佩服呢？ 7.读下面的句子，（ ）和（ ）表达的意思是一样的。 A．那个孩子是另一个我吗？ B．那个孩子不是另一个我。 C．那个孩子怎么可能是另一个我？ D．那个孩子难道不是另一个我吗？ 8．下面句子排列正确的一项是(　 　) ①不仅有利于垃圾分类，还可以简化垃圾的后续处理流程。 ②通过查阅大量资料，我们了解到垃圾桶内的臭气主要由氨气、硫化氢构成。 ③如果能解决掉这个问题。 ④这种臭气会影响居民的身体健康，对大气造成的污染也极其严重。 A．②④③① B．④②③① C．②④①③ D．②③④① 二、品读句子，完成练习。 1.知道我要做什么吗？我要当一会儿小松鼠的撑竿，当一阵儿小猴子的标枪。（6分） （1）这两句话采用（ ）的形式，描述了铅笔的愿望。（2分） A.疑问 B.设问 C.反问 （2）这两句话出自《一支铅笔的梦想》，从这两句话中，我们知道铅笔的梦想是_____ _______________________________________。（1分） （3）看，在想象的世界里没有什么是不可能的。铅笔还会有什么愿望呢？请仿写句子。（3分） 知道我要做什么吗？我要____________________________________________，我要____________________________________________________________。 2.另一条尾巴听到了，高兴地说：“哎呀，原来我有一只狗哇，真好！”原来，它是一条狗的尾巴。（6分） （1）这两句话出自《尾巴它有一只猫》，作者是运用（ ）这一方法来发挥想象的。（2分） A.从反方向去想 B.结合事物特点 C.结合自己的愿望 （2）体会句子中的画线部分，将下列句子补充完整。（4分） ①树叶高兴地说：“原来______________________________哇，真好！” ②房门高兴地说：“原来______________________________哇，真好！” 三、读句子，完成练习。 1.多么有趣的一幅图画呀！（仿写感叹句）（2分） 2.荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（6分） （1）读句子时，可以从“挨挨挤挤”一词来想象荷叶 的景象，从“碧绿”一词想象荷叶的颜色，从“大圆盘”一词想象荷叶的 。(2分) （2）请发挥想象，仿写句子。（4分） ①春天的柳条 ，像 。 ②天上的星