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人教部编版二年级语文下册 期末冲刺提升卷——句子
(时间:40分钟 满分:100分)
班级: 姓名: 考号: .
选择题。
1.下列句子中,使用的修辞手法与其他三项不同的是( )
A.岩石就像一册厚厚的书。
B.田野像一片柔软的绿毯。
C.雷公公用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。
D.那花瓣上晶莹的露珠,就是他洒下的汗滴。
2.与“蓝天难道不是小鸟的家吗?”意思不同的一句是( )
A.蓝天不就是小鸟的家吗?
B.蓝天是小鸟的家。
C.蓝天怎么不是小鸟的家呢?
D.蓝天不是小鸟的家。
3.下面不是比喻句的一项是( )
A.大家都夸我画的杨桃像真的一样。
B.枫树像一把很大又很高的绿色太阳伞。
C.大象的大耳朵像扇子似的耷拉着。
D.绿油油的小柏树像战士一样笔直地站在那里。
4.和“在太空中洗澡可不是一件容易的事”意思相同的一句是( )
A.在太空中洗澡是一件容易的事。
B.在太空中洗澡是一件不容易的事。
C.在太空中洗澡是一件容易的事吗?
D.在太空中洗澡不是一件不容易的事。
5.“把”字句改“被”字句不正确的一组是( )
A.eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(一条河把去路挡住了。,去路被一条河挡住了。))
B.eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(老师把两个杨桃摆在讲桌上。,两个杨桃被老师摆在讲桌上。))
C.eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(羿一口气把九个太阳射了下来。,九个太阳被羿一口气射了下来。))
D.eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(蜘蛛把长颈鹿的围巾织好了。 ,蜘蛛的围巾被长颈鹿织好了。))
二、照样子,把下面的句子补充完整。
(1)例:他在田边焦急地转来转去。
小马____________往磨坊跑去。
蜘蛛______________跑回网上。
(2)例:老师和颜悦色地说:“看的角度不同,杨桃的样子也就不一样。”
毛毛虫______________地说:“我变成一只美丽的蝴蝶啦!”
妹妹______________地说:“我很累,走不动了!”
(3)例:最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。
礼物丢了,鼹鼠先生________________,________________地回到了家。
明天要去春游,弟弟________________,________________地去找妈妈。
(4)例:我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母。
弟弟不认真写作业,一会儿________________________,一会儿________________________,一会儿_______________________。
(5)例:门前开着一大片五颜六色的鲜花。
草地上____________________________________________。
(6)例:他在田边转来转去。他在田边焦急地转来转去。
小乌龟在地上爬来爬去。______________________________
(7)例:大象有一对大耳朵,像扇子似的,耷拉着。
___________________ ,像__________________________。
三、按要求写句子。
1.例:最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。
小兔子_______________,___________________跑进草丛里。
2.例:门前开着一大片五颜六色的鲜花。
道路两旁___________________________________________。
3.例:天上的云,雪白雪白的,好像一群小绵羊。
大树,又粗又壮,就像_________________________________。
4.我的彩色梦境,有水果香,有季节风,还有紫葡萄的叮咛。(照样子把下面的句子补充完整)
公园里的鲜花五颜六色,有__________ ,有__________ ,还有__________________________________ 。
5.老师和颜悦色地说:“看的角度不同,杨桃的样子也就不一样。”(用加点的词造句)
___________________________________________________
6.值日生一到学校就忙开了,一会儿________________ ,一会儿________________,一会儿__________________。(把句子补充完整)
四、展开你的想象,完成下面的练习。
1.我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学
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