部编版语文二年级下册 期末句子专项提升卷（含答案）.docVIP

人教部编版二年级语文下册 期末冲刺提升卷——句子 （时间：40分钟 满分：100分） 班级： 姓名： 考号： . 选择题。 1．下列句子中，使用的修辞手法与其他三项不同的是(　　) A．岩石就像一册厚厚的书。 B．田野像一片柔软的绿毯。 C．雷公公用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。 D．那花瓣上晶莹的露珠，就是他洒下的汗滴。 2．与“蓝天难道不是小鸟的家吗？”意思不同的一句是(　　) A．蓝天不就是小鸟的家吗？ B．蓝天是小鸟的家。 C．蓝天怎么不是小鸟的家呢？ D．蓝天不是小鸟的家。 3．下面不是比喻句的一项是(　　) A．大家都夸我画的杨桃像真的一样。 B．枫树像一把很大又很高的绿色太阳伞。 C．大象的大耳朵像扇子似的耷拉着。 D．绿油油的小柏树像战士一样笔直地站在那里。 4．和“在太空中洗澡可不是一件容易的事”意思相同的一句是(　　) A．在太空中洗澡是一件容易的事。 B．在太空中洗澡是一件不容易的事。 C．在太空中洗澡是一件容易的事吗？ D．在太空中洗澡不是一件不容易的事。 5．“把”字句改“被”字句不正确的一组是(　　) A．eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(一条河把去路挡住了。,去路被一条河挡住了。)) B．eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(老师把两个杨桃摆在讲桌上。,两个杨桃被老师摆在讲桌上。)) C．eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(羿一口气把九个太阳射了下来。,九个太阳被羿一口气射了下来。)) D．eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(蜘蛛把长颈鹿的围巾织好了。 ,蜘蛛的围巾被长颈鹿织好了。)) 二、照样子，把下面的句子补充完整。 (1)例：他在田边焦急地转来转去。 小马____________往磨坊跑去。 蜘蛛______________跑回网上。 (2)例：老师和颜悦色地说：“看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。” 毛毛虫______________地说：“我变成一只美丽的蝴蝶啦！” 妹妹______________地说：“我很累，走不动了！” (3)例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。 礼物丢了，鼹鼠先生________________，________________地回到了家。 明天要去春游，弟弟________________，________________地去找妈妈。 (4)例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母。 弟弟不认真写作业，一会儿________________________，一会儿________________________，一会儿_______________________。 （5）例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。 草地上____________________________________________。 （6）例：他在田边转来转去。他在田边焦急地转来转去。 小乌龟在地上爬来爬去。______________________________ （7）例：大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。 ___________________ ，像__________________________。 三、按要求写句子。 1．例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。 小兔子_______________，___________________跑进草丛里。 2．例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。 道路两旁___________________________________________。 3．例：天上的云，雪白雪白的，好像一群小绵羊。 大树，又粗又壮，就像_________________________________。 4．我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛。(照样子把下面的句子补充完整) 公园里的鲜花五颜六色，有__________ ，有__________ ，还有__________________________________ 。 5．老师和颜悦色地说：“看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。”(用加点的词造句) ___________________________________________________ 6．值日生一到学校就忙开了，一会儿________________ ，一会儿________________，一会儿__________________。(把句子补充完整) 四、展开你的想象，完成下面的练习。 1.我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学