倍的认识——陈小翠.pptVIP

* * * 活动要求： 摆 说 (有倍数关系的两行) (怎么摆?) 表示（ ）是（ ）的几倍。 的个数是 的（ ）倍。 3 （ ）的个数是（ ） 的（ ）倍 。 1 （ ）的个数是（ ） 的（ ）倍 。 2 第一行摆： 第二行摆： 第一行的4倍 第二行摆（ ）个5根，一共是（ ）根。 4 20 动画顺序，小精灵出晚了 2米 第二条线段长（ ）米。 湘湖小学二(3)班女生参加社团情况统计图 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 参加美术组的人数是舞蹈组的2倍 (人) 舞蹈 美术 合唱 我们二(3)班共有14位女生 湘湖小学二(3)班女生参加社团情况统计图 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 参加合唱组的人数是美术组的2倍 (人) 舞蹈 美术 合唱 我们二(3)班共有14位女生 湘湖小学二(3)班女生参加社团情况统计图 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 参加合唱组的人数是舞蹈组的4倍 (人) 舞蹈 美术 合唱 我们二(3)班共有14位女生 大正方形的大小是小正方形的( )倍. 4 * *