一年级教学数学备课组工作计划.docx

精品文档 精品文档 PAGE 精品文档 一年级数学备课组工作总结 又是一学期过去了；这是紧张而繁忙的一学期；也是收获颇丰的一学期；本学期；我们一年级数学组的五位老师依旧弘扬了团结协作、爱岗敬业、乐于奉献的精神；仔细履行学校教育教学 工作计划；积极探索；拓宽思路；不断优化自己的教学.详细工作如下： 一、抓实备课；强调反省： 在以前教案的基础上重点加强教案中问题设计的改正；力求做到问题设计精简、有效；具有激发学生思考的作用；改变过去老师一问到底；学生有问必答的现象. 课后反省是实时发现自己教学中存在的问题；实时找出对 策、实时填补的最好方法； 也是为自己日后的教学工作留下了宝 贵的资料. 二、抓实学习；树立观点： 经过学习；认识国家数学课程改革的方向；熟悉新课程标准基本理念、新课程目标、新课程内容；仔细领悟数学新课程标准基本理念；积极实践自主、合作、探究的学习方式；将设计数学 实践活动作为数学改改革生长点；整合、提升整个教学过程 . 经过学习我们教研组的五位教师渐渐树立起四个观点：（1）教育观：基础教育要为儿童的终身发展打基础；要面向每一个儿童的需要；努力创造适合儿童的教育.（2）课程观：课程不是静态的关闭的文本；而是动向的过程中逐步建立起来的体验与会话. 1/3 教师不是课程的被动实施者；而是应当和学生一同成为课程的有机组成部分；成为课程的积极开发者和主体.（3）教学观：教学已不再是忠实而有效地传达课程的过程；而是课程的创生开发的过程；是师生交往、积极互动共动发展的过程.（4）评论观：新课程关注每个学生的发展；而让每个学生都获得发展；则必须改变传统的以甑别为主的评论观；取之以关注过程的；以质性评定为主；侧重发展的评论观.进而为课改工作的顺利、健康地进行作好准备. 三、抓精练习；提升质量： 本学期我们一年级以计算的研究为下手； 运用多种形式的练 习方法： 1、课前每日练；每日在簿本上视算或口算 10道题. 2、课后每日练；每日在口算练习本上练习口算 . 3、计算阶段检测. 只有这样坚韧不拔的努力； 才能够有效提高学生的计算正确 性和计算速度；为高年级更复杂的计算打下扎实的基础 . 四、抓勤辅导；全面提高质量： 根据一年级学生的实际情况； 充足利用课余时间仔细做好培 优补差工作.开学初期重视练习写数字；对不能达到要求的学生 能够利用课后时间进行手把手的教； 对计算有困难的同学； 在课 后经过一对一的练习；加大练习做到勤能补拙 .在辅导对学生多 鼓励；渐渐使他们感觉“我能行”进而达到“我真棒” .面向全 2/3 体学生；尤其对学习困难学生加以关注和研究 .教学中实现“分 层教学、分层递进 .”课外倡导奉献精神；拉差补缺；同时落实 “一帮一”结对子帮教活动；全面提高教学质量 . 五、做好常规工作；着重质量监控： 配合中心教研组做好期中、 期末练习；备课组针对自己薄弱 环节；进行剖析、讲评；对练习中学生突显的问题进行仔细深入 的剖析；寻找存在质量问题的原因；提出扎实有效的改良举措； 开好教学质量剖析会；总结经验；找出差距；剖析原因；促使提 高. 一学期的教学工作中有得有失；我们将把这些经验带到以 后的工作中；持续本着“勤奋、务实、求活、创新”的准则；不 断进步. 3/3