2021小学三年发展规划具体目标分解表.docVIP

PAGE PAGE 1 小学三年（XXXX-XXXX学年）发展规划具体目标分解表 具体目标 发展要素与达成标志 达成时间 责任处室 建设学校 德育队伍 教师育人的主动性强，班主任在班级管理有智慧、有方法，汇编《班主任工作经验交流集》。 XXXX学年 学生发展中心 举行班主任经验交流或论坛活动 每学年 至少有1名班主任评为区骨干班主任。 XXXX学年 家长有较强的责任心，懂得正确的教育子女的方法，每年至少有两位优秀家长在家长会的开班仪式上作经验交流，家长学校的培训到课率达100%。 每学年 创建成功“浙江省示范家长学校” XXXX学年 完善德育 工作制度 完善德育工作考核评估制度。修订《德育工作例会制度》、《德育工作者培训制度》、《少先队工作制度》、《班主任目标考核制度》、《各级各类评优评先制度》、《家长学校制度》、《任课教师全员育人制度》等。 XXXX学年 学生发展中心 出台《“阳光学子”评价标准》、《阳光班级考核细则》。 XXXX学年 细化德育 行为养成 每年举行一次大型主题教育活动。 每学年 学生发展中心 学生言行举止文明，习惯良好，三年内，每学期组织班、校两级“阳光学子”评选活动，其中校级“阳光学子”获得率达95%以上。 XXXX学年 开展系列 德育活动 新增一个校外红领巾俱乐部（华泰星城社区） XXXX学年 学生发展中心 开展“百年校庆”系列德育活动。 XXXX学年