其他(心得)之谈教师的榜样作用.docxVIP

其他论文之谈教师的榜样作用 记得法国作家卢梭说过：“没有榜样，你永远不能成功地教给学生以任何东西。”法 国作家罗曼.罗兰也说过：“要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光J我想，我 们每个教师的师德就如同这里的“榜样”和“阳光”。俗话说，亲其师，则信其道；信 其道，则循其步。所以说教师是旗帜，学生如影随形般地追随；教师是路标，学生毫不 迟疑地顺着标记前行。 孔子说过：“其身正，不令则行。其身不正，虽令不从。”我们教师若不是路标，纵 然你的理论再高，教育的形式再好，艺术性再强，都是无根之木、无源之水!每个教师的 一举一动、一言一行、一思一想、一情一态，都清晰而准确地印在学生的视网膜里、心 光屏上，这就是无声路标的示范性，这种示范性将在学生的心灵深处形成一股排山倒海 般的内化力。 比如，不让学生迟到，我们必须比学生早到，这样才能让学生心服口服；你让学生 团结友爱，你必须与任课老师关系融洽，学生才能知道什么是和谐；你让学生认真听讲, 你必须上课精彩，让学生陶醉其中，佩服有加；你让学生成绩优秀，你就要争做优秀老 师；你让家长佩服，就要用事实给人一个佩服的理由！你要求学生不穿奇装异服，你的 穿着打扮必须得体；你要求学生书写整洁，你的板书规范漂凫，总而言之，你先种下善 因，美好的种子，才会接善缘，有丰硕的果实。 每接一届初一，我就提前把教室打扫干净，桌椅摆放整齐，把窗帘洗好，把养的花 放到教室