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第六章 广告文案;一、教学目的与要求;第一节 广告文案的基本概念;二、广告文案的构成和类型;[案例] 一个完整的广告文案;;;;;;三、广告文案写作的基本要求;四、广告文案的语言要求;第二节 广告标题;一、标题的功能;二、标题的类型;（一）直接标题;（二）间接标题;（三）复合式标题 复合标题通常由引题、正题、副题等三种标题组成。 ;（三）复合式标题 也有的复合式标题是由两种标题组成，如引题与正题，或正题与副题等。;三、标题的表现形式;四、标题写作的基本要求;第???节 广告正文;一、广告正文的构成;广告正文的构成分析;二、广告正文的表述方法;1．陈诉体;2．说明体;广告内容主要是对商品和劳务等实物的性质、特点、内容、成因、功用等进行详细说明，以使消费者形成明确的产品概念和学会正确的使用方法。;3．论说体;4．证明体;（二）情感型广告文案;1．描述体;2．抒情体;3．故事体;4．文艺体;5．谐趣体;（三）情理交融型广告文案;[案例]科龙空调的一则报纸广告。 如果你只想要一部普通空调，就不必往下看。科龙空调现已上市！ 制冷杰出的科龙空调：能效比超群的“智能高手”。卓越的性能，令科龙空调在1992年全国空调质量检测中获得能效比CCOP值，最高达3.34的殊荣。 宁静和谐的科龙空调：超静音设计，令科龙空调室外机的噪音比一般空调的室内机还要低，在1992年全国空调质量检测中，以噪音最低获得第一名。 赏心悦目的科龙空调：流线型机身与圆弧面相结合的轻型设计，配合恬静幽雅的色调，使之宛如一件艺术品。 勤俭持家的科龙空调：高效节能，除了翩翩的风度，恬静的性格和制冷身手不凡之外，还懂得细水常流，确是个持家好手。;第四节 广告口号;一、广告口号的作用;广告金句拾慧;二、广告口号的种类;（一）强调商品的特点以及绐消费者带来的好处;（二）突出企业的经营特点;（三）号召消费者采取购买行动;第五节 广播电视广告词的写作;一、广播广告词写作;二、电视广告词写作;基本概念：广告文案、广告标题、广告正文、广告口号 基本问题： （1）广告标题的功能、类型、表现形式有哪些？ （2）广告正文的构成、表述方式有哪些？ （3）广告口号的构成、表述方式有哪些？ （4）广播电视广告词的写作有哪些独特的要求？;《广告金句集锦》 原价： 11.50元 会员价： 10.93(A级)10.35(B级)10.12(资深) 放入购物篮 | 查看购物篮 图书名称： 广告金句集锦 出版社： 中国财政经济出版社 作者： 王忠诚 装帧： 平装 开本： 32开 出版日期： 1998-05 版次： 国标编号： 7-5005-3561-9/H.0051 丛书名： 实用广告丛书 译者： 作者国家： 主编： 页数： 199 备注： ;《广告学概论》作业3收集广告语并对广告语从定位和创意上进行点评;3．作业形式 （1）×××品牌×××型号电脑 广告语： 点评： （2）×××品牌×××白酒 广告语： 点评： 4．评价标准 （1）18～20分：广告语收集齐全，点评到位 （2）16～17.9分：广告语收集较为齐全，点评到位 （3）14～15.9分: 广告语收集较为齐全，点评较为到位 （4）12～13.9分：广告语收集较少，点评不太到位 （5）12分以下：广告语太少，点评不到位 ;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。*** 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。**** 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。***** 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。**** 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。***** 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。**** 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。***** 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。*** 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。****