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余秋雨散文的技法归纳和点评
余秋雨,上海戏剧学院教授,曾任上海戏剧学院院长,国际知名
的学者和作家,其作品以散文为主,主要特点是散文小说化,语言通
俗宏大,取材广泛,写法自由,文情并茂。
其散文小说化主要体现在以下两方面: 一是注重故事情节的构建,
故事情节完整生动;二是历史现场还原式的虚拟,丰富的艺术想象。
主要采用虚拟性的小说手法,发挥了合理的想象,对抽象概念的
历史材料,给予生动形象的艺术再现。
秋雨的散文篇幅普遍偏长,能吞吐古今,驰骋中外,具有黄钟大
吕的磅礴气势,读起来令人荡气回肠。
描写、记叙、抒情与议论水乳交融, 充满睿智与情趣, 富含哲理。
其散文的核心表达方式是议论,但又多与抒情融合,最具特色和
魅力的地方正是这种用抒情笔法进行理性思考的议论。
具体来说,其散文技法主要包括如下两个方面。
一是善用修辞手法。
恰当使用修辞手法,能增加文章的文采,丰富文章的感染力,增
强文章的表达效果。
余秋雨的散文,常用的修辞手法有排比、比喻、引用等。
(一)排比。
如在《苏东坡突围》 :成熟是一种明亮而不刺眼的光辉,一种圆润
而不腻耳的音响,一种不再需要对别人察颜观色的从容,一种终于停
止向周围申诉求告的大气,一种不理会哄闹的微笑,一种洗刷了偏激
的淡漠,一种无须声张的厚实,一种并不陡峭的高度。
勃郁的豪情发过了酵,尖利的山风收住了劲,湍急的细流汇成了
湖,结果——引导千古杰作的前奏已经鸣响, 一道神秘的天光射向黄州,
《念奴娇赤壁怀古》和前后《赤壁赋》马上就要产生。·
又如《三峡》:历史在这儿终结,山川在这儿避退,诗人在这儿萎
谢。
点评:排比修辞就是利用三个或三个以上意义相关或相近,结构
相同或相似和语气相同的词组或句子并排, 达到一种加强语势的效果,
能增强文章的表达效果。
《苏东坡突围》中,秋雨先生为了突出表现苏轼的成熟,连续用
了八个形式相同的句子组成排比句,多角度对苏轼的成熟进行了深入
的分析,《念奴娇赤壁怀古》和两个《赤壁赋》等传世经典篇章也便呼·
之欲出。
《三峡》中,作者为了强调三峡的地位和作用,从时间(历史) 、
空间 (山川)和人物 (诗人)三个角度来描写, 连续用三个 ……在这儿 ……
句子组成排比句,突出了三峡的强大感染力。
(二)引用。
如《怀抱山西》:于是,年轻恋人的歌声更加凄楚了:哥哥你走西
口,小妹妹我苦在心头,这一去要多少时候,盼你也要白了头!又如
《乡关何处》:其中有一个曾经洒脱地吟道:悄悄的我走了,正如我悄
悄的来;我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。
点评:引用是指写文章时,有意引用现成语、诗句、格言、典故
等,以表达自己的思想感情,说明自己对新问题、新道理的见解。
此种修辞手法不仅能丰富文章的内容,更能增强文章的文采,增
强文章的表现力。
如果是议论文,还可使论据确凿充分,增强说服力,富启发性,
使语言精炼,含蓄典雅。
如《怀抱山西》,通过对引用《走西口》歌词,增强了作者对山西
的感情,丰富了作者所要表达的情感,表达出作者对不想离开山西却
又必须离开的复杂的情感。
《乡关何处》中的引用,则借用徐志摩的《再别康桥》 ,说出了自
己对家乡的离别与怀念之情,尤其是结合原文中火车外面,陆游、徐
渭的家乡过去了,鲁迅、周作人的家乡过去了,郁达夫、茅盾的家乡
过去了,丰子恺、徐志摩的家乡过去了 ……他们中有好多人,最终都没
有回来。
有几个,走得很远,死得很惨的句子,更是表现出作者对待家乡
的复杂的情感,难以描摹的情感, 借别人的诗句顿时表现的恰到好处。
当然,余秋雨的散文,所用修辞手法较多,选此两种典型和常用
的手法,同学们在学习过程中,也要有意识地针对训练。
除此之外的夸张、比喻、反问等修辞,也值得重视。
二是表现手法多样。
准确使用多种表现手法,一方面可以展示作者高潮娴熟的写作技
巧,另一方面,也为使得文章平中见奇,避免了文章的平铺直叙,体
现出文章的层峦叠嶂,增强了文章的艺术表现
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