2019年福建省厦门市中考生物真题及答案.doc

2019年福建省厦门市中考生物真题及答案 一、本卷共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．（2分）水稻的遗传物质主要存在于（　　） A．细胞壁 B．细胞膜 C．液泡 D．细胞核 【分析】细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。对生物的遗传具有重要意义。 【解答】解：细胞核内容易被碱性染料染成深色的物质称做染色体，它是由DNA和蛋白质两种组成的，一个DNA分子有许多个基因，基因是DNA上具有特定遗传信息的片段。细胞核内含遗传物质，对生物的遗传具有重要的意义。 故选：D。 【点评】解答此类题目的关键是熟记染色体的组成。 2．（2分）下列细胞中具有叶绿体的是（　　） A．人体口腔上皮细胞 B．家鸽肌肉细胞 C．洋葱鳞片叶内表皮细胞 D．菠菜叶肉细胞 【分析】线粒体存在于植物体的任何部位的活细胞中，而叶绿体只存在于植物体的绿色部位，叶肉细胞中既有线粒体又有叶绿体，其他细胞中只含有线粒体；动物细胞只含线粒体，不含叶绿体。 【解答】解：A、人口腔上皮细胞是动物细胞，没有叶绿体； B、家鸽肌肉细胞是动物细胞，没有叶绿体； C、洋葱鳞片叶表皮细胞不见光没有叶绿体，不能进行光合作用； D、菠菜叶肉细胞有叶绿体，能进行光合作用； 故选：D。 【点评】解答此题的关键是叶绿体只存在于植物体的绿色部位。 3．（2分）下列事例体现环境对生物影响的是（　　） A．蚯蚓改良土壤 B．干旱使农作物减产 C．人类治理河流污染 D．绿色植物维持碳﹣氧平衡 【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。 【解答】解：A、蚯蚓改良土壤，说明蚯蚓适应环境，进一步影响环境，A不合题意； B、干旱使农作物减产，体现了非生物因素中的水分对生物的影响，B符合题意； C、人类治理河流污染，体现了生物对环境的影响。C不合题意； D、绿色植物通过光合作用，吸收二氧化碳释放氧气，维持生物圈中的碳﹣氧平衡，体现了生物对环境的影响。D不合题意。 故选：B。 【点评】理解掌握生物与环境的关系是解题的关键。 4．（2分）种子结构中能发育成新植物幼体的是（　　） A．胚轴 B．胚根 C．子叶 D．胚 【分析】此题考查的是种子的结构和成分，双子叶植物种子由种皮和胚两部分组成，单子叶植物种子由种皮、胚和胚乳三部分组成。 【解答】解：种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成，在种子萌发初期，胚根生长最快，突破种皮向地生长，并发育成根，随后胚轴伸长，胚芽突破种皮背地生长，发育成茎和叶，可见能发育新植物体的幼体是胚。 故选：D。 【点评】种子中的胚是新植物体的幼体，胚芽发育成叶，胚根发育成主根，胚轴发育成茎。 5．（2分）绿色开花植物完成受精后，子房发育为（　　） A．果实 B．果皮 C．种子 D．种皮 【分析】当一朵花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为果实，胚珠发育为种子。 【解答】解：受精完成后子房的发育情况如图： 　　从图中可知，绿色开花植物完成受精作用后，子房发育成果实。 故选：A。 【点评】解答此类题目的关键是理解掌握果实、种子的形成。 6．（2分）如图所示动物中属于软体动物的是（　　） A． B． C． D． 【分析】软体动物的基本结构特点：身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢，有的贝壳退化；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外被外套膜，常常分泌形成贝壳。据此解答。 【解答】解：AC、蝴蝶、蝗虫有外骨骼，足和触角均分节，属于节肢动物的昆虫； B、蜗牛的身体柔软，有外套膜和贝壳，是软体动物； D、鲫鱼用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类。 故选：B。 【点评】只要熟练掌握了软体动物的主要特征以及常见的软体动物，即可解答本题。 7．（2分）移栽树木时，与降低蒸腾作用无关的措施是（　　） A．进行遮阳 B．阴天移栽 C．合理施肥 D．减少叶片 【分析】移栽植物的时候要尽量减弱蒸腾作用，减少水分的散失，提高成活率，据此答题。 【解答】解：移栽植物时，选择阴天移栽植物、剪去部分枝叶、并对移栽后的植物进行遮阳、阴天移栽，减少叶片等做法，都是为了降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，提高植物的成活率；合理施肥与降低蒸腾作用无关。 故选：C。 【点评】植物的蒸腾作用在中考中经常出现，要好好理解并掌握。 8．（2分）蕨类植物具有的器官是（　　） A．根 B．花 C．果实 D．种子 【分析】蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织，用孢子繁殖后代。 【解答】解：蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质，因此蕨类植物一般长的比较高大。蕨类植物无花，不能产生种