部编版语文五年级上册第七单元复习教案及单元测试.docxVIP

部编版语文五年级上册第七单元复习教案及单元测试 复习教案 【学习冃标】 1?背诵古诗词，复习课文内容，及其生字词语。 2?通过复习，使学牛灵活地运用抓住课文主要内容、从内容中体会思想以及 体会文章思想感情的儿种常用方法,提高阅读水平,理解动态描写。 体会文章思想感情的儿种常用方法, 提高阅读水平, 理解动态描写。 【核心素养】 体会景物描写表达人物情感的方法。体会诗中景物的动态美和静态美，学习 景物的描写方法。 【重难点】 根据要求梳理信息，把握内容要点。根据表达的需要，分段表述，突出重点。 学习动态描写。 【评价任务】 背诵古诗词；掌握本单元生字词语。 【教学设计】 二、 复习本单元学习内容 生字、词语。 学生认读，抽查学生听写。 课文复习 学牛浏览问题，再次回顾本单元重点内容： （1） 《四季之美》分了儿个场景进行描述？你喜欢哪个？为什么？ （2） 读了《鸟的天堂》联系上下文，说说为什么第一个鸟的天堂带引号，第 二个不带引号？ （3） 在《月迹》这篇课文中，作者是怎样寻找月亮的？ 三、 反馈矫正，深化提高。 1?矫止。教师根据学生复习中出现的问题，进行针对性讲解，纠止错误，使 他们对所学知识形成正确、清晰的印象。 深化提高。 四、单元小结，增强自信 1 ?本单元的四篇文章都通过描写景物的变化，来体现景物的美。如《古诗三 首》中，对景物描写有动态，有静态，动静结合,给人以独特的