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关于中国梦教师演讲稿 尊敬的各位评委老师： 大家下午好!今天我演讲的题目是《播撒热情 让幸福远航》。 一粒种子能挺立于风中，是因为他坚强地接受了风雨的洗礼;一只雄鹰能翱翔于苍穹，是因为他勇敢地张开了柔弱的翅膀;平凡的我能幸福地行走在教育征途，是因为百倍热情的助力。 从教十四年的我，深深地体会到，作为教师，每天所要面对的不是没有感情的机器，不是世俗的功利和繁华，而是活生生的人，是卸掉了掩饰和虚伪的孩子，需要我们正确的引导才能不断健康成长的鲜活的生命。因此，我对教育工作中的大大小小的事从没有丝毫地怠慢。 十四年的教学生涯，我拥有的更多的是快乐。是和孩子们在一起的快乐。孩子们的天真无暇，孩子们的性格迥异，都没有让我躲开，而是让我像打开一扇奇妙的门一样，充满好奇，也充满热情。我用行动为学生树立榜样，要求学生做到认真，我首先要求自己做到认真对待每一件事;要求学生快乐度过每一天，我首先要求自己做到每天微笑地面对一切人和事;希望学生做到环保，我从不放弃我视线中的每一片垃圾，每一片纸屑，每一个瓜子皮，或者是任何一个难以清理口香糖。我用爱来感化每一位学生，也用爱来教育学生学会爱，爱学校，爱学校的一草一木，爱父母所付出的一切辛苦，爱老师，爱同学，用爱去分享幸福。 作为老师，我用爱诠释着教育幸福，用热情丰盈道德课堂，用激情装扮精彩人生。能灵活地驾驭自己的课堂，挖掘孩子学习的正能量，让他们从每一节课中都能有不同的收获，让每一节课合乎道 止于德，我一直坚信我能行!我研读课标，钻研教材，研究学情学法，从不放弃一次追求高效课堂的机会;我听课，听同组老师的课，听骨干教师的课，听专家的课，信念让我从不怠慢读书、从不吝啬学习，热情让我在切磋琢磨中日渐成长为教育战线上的精兵强将。 岁月的车轮带我们走进了2021，如今的我们面对着一个个崇尚非主流，追求个性的00后，对只会唱70年代的歌、跳80年代的舞的我们来说，也应跟紧时代步伐，学唱流行歌，学跳广场舞，学用英语交流，学摆各种pos，懂得轮滑和跆拳道，做到博古通今、与时俱进，才会靠近他的人，温暖我的心，实现双赢，幸福就会慷慨地将我们重重包围。 热情就像一粒种子，在我的生命中生根发芽，让我的生命更加绚丽，让我的教育工作更加多彩!因为热情，十四年来我从未有职业倦怠的念头;因为热情，每一项工作，我都力求尽善尽美;因为热情，我从不怕苦，从不叫累;因为热情，35岁的我才高擎着20多岁的心态与这群快乐鸟品味着开心果;也因为热情，我始终相信我的教育青春永驻，我会陪孩子们一起找寻中国梦、未来梦。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，给孩子一个微笑他会还你一个灿烂的春天，给教育一份热情便会点燃无数个希望，那就让我们把实现中华民族伟大复兴的梦想装帧在小学教育的征途上，挥洒汗水，收获馨香，用高尚的灵魂放飞桃李满天，用百倍的热情助力青春梦想，幸福一定会从这里扬帆起航! 尊敬的各位领导和同仁们： 大家下午好! 我今天演讲的题目是：我的中国梦之梦之伊始。 梦，是少年独上西楼的寻觅; 梦，是伊人在水一方的思绪; 梦，是被风初始化的某种风格; 梦，是带着茉莉花香的咖啡; 梦，是一首清丽而耐人寻味的童年歌谣······ 中国的孩子，都上过一堂相同的语文写作课，主题再熟悉不过，那便是——我的梦想。课上，孩子们都对自己的“豪情壮志”侃侃而谈，时日久远，那些曾经的梦想已慢慢演变成岁月里的泡沫，退变成儿时稚气的回忆。 我，也曾在这课堂上放飞过自己的遐思，五彩各异的梦想，唯独缺了“教师”。 细想起来，我的爷爷是一名人民教师， 16岁从教，我听爷爷说，那时做教师很艰辛，家里环境不好，每天学校分发的肉和菜，他都留着，带回给儿女，中午就吃从家里带去的红薯，有一次，早上去学校上课，半路在河里洗红薯，竟掉下河去;白天走着十几里山路去学校上课，放学回家还要承担着承重的农活;不过那时的学生却很上进，淳朴，学业优秀，不叫人担心，现在算来，爷爷也算桃李满园了。 爷爷从教生活很苦，不过每每提到过往，他都有掩隐不住的自豪和满足，在他看来，那是一段辛酸并幸福着的岁月。 爷爷对后代寄予了深切的期盼，他说：“总想着有人能延续他的教师梦。”可惜父辈们并不如他所愿，学业不理想，唯有姑姑在爷爷的劝说下做了代课教师，她是一名优秀的教师，曾受过很多的赞誉，不过，几年后政策下来，离开了教师岗位。 看着爷爷满屋满墙的奖状，儿时的我对未来依然懵然不知，从小学到大学，也不止一次听爷爷诉说着他心底那个由来已久的“梦”，可我对“教师”这个职业似乎并没有什么特殊的情感。 只是我并不知道的是，梦之伊始在爷爷的期盼中