把我的心脏带回祖国沈雷霜解析.pptxVIP

你认识他们吗？ 你还认识哪些音乐家？贝多芬冼星海中外爱国音乐家：冼星海 聂耳 乔羽莫扎特 舒伯特 贝多芬 肖邦把我的心脏带回祖国把我的心脏带回祖国 弗雷德里克·弗朗西斯克·肖邦（1810－1849）伟大的波兰音乐家，自幼喜爱波兰民间音乐，七岁写了《波兰舞曲》，八岁登台演出，不满二十岁已成为华沙公认的钢琴家和作曲家。后半生值波兰亡国，在国外渡过，创作了很多具有爱国主义思想的钢琴作品，如《第一叙事曲》、《革命练习曲》等。肖邦一生不离钢琴，所有创作几乎都是钢琴曲，被称为“钢琴诗人”。按要求朗读课文：（1）保持良好的读书姿势，做到不动笔墨不读书。 （2）读准生字新词，根据上下文理解生字新词的意思。 （3）把课文读通读顺，遇到难读的句子或者长句多读几遍，并把不懂的或有疑问的地方做上记号。 欺凌 深渊 肖邦 雾霭 咏唱 郑重 弥漫 忧虑勉励 蜡烛 巴黎 亡国之恨 弥留之际 与世长辞 悲愤欲绝一腔热血 异国他乡 路德维卡 课文主要内容 课文讲波兰音乐家肖邦身在异国他乡不忘亡国之恨，弥留之际请求把心脏带回祖国，表达了对祖国强烈的爱 默读第一自然段，结合课前搜集的资料，思考：肖邦那么爱国，为什么又要离开自己的祖国呢？ 国土沦陷，难以生存，国内已经没有创作的环境。在这样一种动荡不安的形势下，肖邦的亲人、老师和朋友们敦促着肖邦出国去深造，并通过他的音乐创作和演奏去为祖国获取荣誉。为此，肖邦处于激烈的思想斗争之中，爱国心使他想留下；事业心又使他想离去。离别的痛苦、永别的预感折磨着他，但是，亲友们的勉励、嘱咐和期望又鼓舞着他，使他意识到自己有责任去国外用艺术来歌颂祖国和自己的民族，为此他又感到激动。作为音乐家，他想用自己的作品唤起民众进行抗争才是更好的爱国方式…… 幻灯片 4 自由朗读第二自然段，边读边划，文中描写了哪些告别的画面？请用小标题概括。咏唱送别曲老师的叮嘱赠送银杯 再细读三个画面的描写，说说哪儿让你感触最深？为什么？咏唱送别曲老师的叮嘱赠送银杯 在城郊，马车突然被一大群人拦住，原来是肖邦的老师埃斯内尔和同学们来为他送行。他们站在路边，咏唱着埃斯内尔特地为肖邦谱写的送别曲《即使你远在他乡》。 在城郊，马车突然被一大群人拦住，原来是肖邦的老师埃斯内尔和同学们来为他送行。他们站在路边，咏唱着埃斯内尔特地为肖邦谱写的送别曲《即使你远在他乡》。《即使你远在他乡》不论你在哪里逗留，不论你在哪里流浪， 愿你永远不会把祖国遗忘，愿你怀着一颗温暖志诚的心，永远不停对祖国的热爱。即使你远在他乡， 祖国依然是你生长的地方。 即使你远在他乡， 祖国依然是你灵魂的故乡。 不要忘记祖国， 用你的双手效力祖国， 铭记祖国， 用你的智慧振兴祖国。 女生：即使你远在他乡， 祖国依然是你思念的地方。 即使你远在他乡， 祖国依然是你梦中的天堂。唤醒你的祖国吧， 用你的音乐去感染她！ 赞美你的祖国吧， 用你的激情点燃她！ 即使在你的生命结束的那一刻， 也别忘了， 吻你伟大的祖国！师：男生：_____________________________全体： 肖邦听着这首意味深长的送别曲，作为一名音乐家，他会想些什么呢？幻灯片 5 默读第一自然段，结合课前搜集的资料，思考：肖邦那么爱国，为什么又要离开自己的祖国呢？ 国土沦陷，难以生存，国内已经没有创作的环境。在这样一种动荡不安的形势下，肖邦的亲人、老师和朋友们敦促着肖邦出国去深造，并通过他的音乐创作和演奏去为祖国获取荣誉。为此，肖邦处于激烈的思想斗争之中，爱国心使他想留下；事业心又使他想离去。离别的痛苦、永别的预感折磨着他，但是，亲友们的勉励、嘱咐和期望又鼓舞着他，使他意识到自己有责任去国外用艺术来歌颂祖国和自己的民族，为此他又感到激动。作为音乐家，他想用自己的作品唤起民众进行抗争才是更好的爱国方式…… 幻灯片 4 埃斯内尔紧紧地握住肖邦的手说：“孩子，无论你走在哪里，都不要忘记自己的祖国啊！”肖邦感动地点了点头。_________幻灯片 5 这时，埃斯内尔又捧过一只闪闪发光的银杯，深情地对肖邦说：“这里装的是祖国波兰的泥土，它是我们送给你的特殊礼物，请收下吧！”肖邦再也忍不住了，激动的泪水溢满眼眶。___特殊礼物：装有祖国波兰泥土的银杯埃斯内尔把泥土作为“特殊礼物”送给肖邦，用意是？想象、讨论，完成句子：他想对________说：“________________________。” 要肖邦不要忘记自己的祖国 肖邦再也忍不住了，激动的泪水溢满眼眶。他郑重地从老师手里接过盛满泥土的银杯，回首望了望远处的华沙城，然后登上马车，疾驰而去。 肖邦被感动了，他恋恋不舍，对祖国充满了深沉的爱。 1830年11月的一天，维斯瓦河上弥漫着薄薄的雾霭。20岁的肖邦告别了自