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一 年 级 下 册 安 全 教 育 教 学 计 划
一、指导思想:
孩子是祖国的未来,让他们健康、快乐的成长是我们每位教育者的职责,在教给他们科学文化知识的同时,安全教育也是其中不可缺少的一部份。为了培养学生的安全意识和学习简单的安全自救方法,对每一个家庭而言,父亲母亲千辛万苦地养育孩子,目的是希望孩子茁壮成长,成为国家的有用之才,同时也为家庭、为父亲母亲争光。一个人从小学到高中,差不多有12年时间在学校里度过,约占人生六分之一的时间。如今的在校学生,大部分是独生子女,是父亲母亲的掌上明珠。孩子走出家门跨进校门,人虽然不在父亲母亲身边,但父亲母亲的心时刻维系着子女,牵挂着他们的安
全,总希望他们在学校安安全全地念书。因此,作为学生,为了自己的幸福,也为了体谅父亲母亲的一片苦心,人人都应增强自我保护意识,珍惜健康和生命,时刻切记"安全"
两个字。我班特拟订中小学公共安全教学计划 :
二、基本情况:
孩子们都热爱学校,热爱班级,学习积极性高,能听老师的话。但也有部分孩子自我拘束能力极差,卫生习惯差。
三、工作目标及基本要点 :
1、加强学生自主管理,提高学生自我管理的能力
2、积极参加学校组织的各项活动 ,使学生在活动中受到教育。
3、确立班级奋斗目标:在实现班集体的奋斗目标的过程中,充足发挥集体每个成员的积极性,要让他们分享集体的欢喜和幸福,进而形成集体的荣誉感和责任感。
4、敦促学生养成优秀的卫生习惯,做到不乱扔、乱吐、乱画。学会清理书包、抽屉,学会打扫教室卫生。
5、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。健全班委会,明确分工,提高小干部的管理能力。
四、详细举措:
1、充足利用班会向学生进行思想教育。
2、发挥小干部作用,师生共同管理班级。
3、充足利用讲堂 40分钟向学生进行教育。
4、加强安全教育,利用晨会、集合、升旗、黑板报等形式开展安全知识教
育,平时多深入认识,实时发现问题,实时办理,保证学生安全。5、抓好两操的教育。
6、加强家校联系,家长与老师共同教育孩子。
一年级安全教育教案
第一课 上学和放学
教学目的:
1.教育学生要恪守交通规则。
2.使学生平安上学和放学。
教学过程:
一、导入
我们已经上一年级了,有的同学能够单独一个人或许和小伙伴上学、
回家了,可是从家到学校的路上会有好多的危险, 同学们一定要注意
安全,做一个让爸爸妈妈放心的好孩子。
二、教授新课
1.要恪守交通规则
1)同学们,你们都知道哪些交通规则?
2)看来同学们知道的还不少,老师总结一些交通规则。
3)齐背“红灯停、绿灯行”的安全儿歌。同学们一定要记住,千万不要抢红灯。
2.坐车时不要抢座位
1)你们每日是怎么上学来的?有几个同学使自己坐公共汽车上学来的,你们能说说坐车时要注意什么吗?
2)师生共同总结坐车时应当注意的安全。
3)分组表演“坐车上学的路上”
3.不要在街上打闹或许游玩
1)我们中午或许晚上排队回家,在路上除了恪守交通规则,还要注意些什么呢?
2)有的同学比较贪玩,看见街上很热闹,就想去玩一会儿,你们说这样做对不对?为什么?
3)为了减少发生危险的可能,放学后一定要早早回家,不要在街上游玩。
4)如果家里没有人,也要在家的邻近等爸爸妈妈回来,不要离家
太远。
4.要远离高空危险物行走
1)我们在上、下学的路上,经常看到一些广告牌、电线等,这时候我们应当注意些什么呢?
2)为了防备砸伤,我们一定要远离这些高空危险物,尤其是在起风下雨的天气,最好能绕行。
三、师生共同总结
为了我们的安全,我们一定要远离危险,高高兴兴上学来,平平安安回家去。
第二课 认识交通标志
教学目的:
1.使学生认识一些交通标志。
2.认识这些交通标志的作用,恪守交通规则。
教学过程:
一、导入
1.平平是一名小学一年级的学生了。一天,他在爸爸的陪同下到达学
校,爸爸教了一首儿歌给平平。
2.一同背儿歌“红灯停,绿灯行,黄灯警示要看清;过马路,左右看,
交通规则记心中。”
二、教授新课
1.交通信号灯
1)同学们,过马路的时候你们注意过交通信号灯吗?
2)谁说说交通信号灯是什么样子的?
3)你们知道这三种不同颜色的信号灯表示的是什么意思吗?
4)老师给大家解说三种颜色信号灯表示的不同意思:红灯表示禁止通行,绿灯表示通行,黄灯表示警示。
5)我们在上学的时候,应当怎么根据各样颜色的信号灯安全的过马路呢?同学们以小组为单位,议论这个问题,互相补充,然后各组
选出代表汇报。
2.认识交通安全标志
1)出示几种交通安全标志让学生辨认。(直行、向左转弯、向右转弯、人行横道、步行)
2)人行横道是特意为行人设置的安全通道,行人走路要走人行横道。没有人行横道的地方,要靠路边行走,一定要注意前后左右的车辆,否则容易发生
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