学校结核病防治工作学习制度.docxVIP

精品文档 精品文档 PAGE 精品文档 崆峒中学结核病防治管理工作制度 为了加强学校结核病防治，控制学校结核病重要疫情的发生，保障学校师生的身体健康，维护学校正常的教学秩序，特拟订本工作制度。 一、认真贯彻落实《中华人民共和国传染病防治法》、《结核病防治管理办法》和《学校结核病防控工作规范（试行）》，加强对学校结核病防治工作的领导。根据学校的特点，把各项防治举措落到实处，确实保障广大师生的健康。 二、建立学生健康体检制度，实时发现结核病等传染病患者。认真做好新生入校体检和每年的教职员工健康检查工作，并将结核病检查列入学生以及教职员工健康检查的主要内容。 对查体发现的结核菌素试验强阳性者，要督促其实时到市结防机构进一步复查，做到早发现、早隔断、早治疗。 三、做幸好校学生的结核病治疗和管理工作。对确诊的传染性肺结核 病人实行休学隔断治疗。传染性消失后，凭本市结核病防治专业机构的诊 断证明方可复学；非传染性病人在治疗期间可以持续上学，其治疗在当地 结核病防治机构的指导下，由我校校医负责，执行“监察化疗” ，保证规 则用药。 四、加强结核病疫情监测与报告，对咳嗽、咳痰两周以上或痰中带血或低热、盗汗的学生应高度思疑其结核病的可能，应立刻报告，并动员其到结核病防治机构检查确诊。 五、积极开展爱国卫生运动，努力改进学生的学习和生活环境，加强校园环境的清扫与消毒工作，教室经常通风换气，保持空气新鲜，减少结 核病的传染和流传时机。 六、经过健康教育课、讲座等多种形式的宣传教育活动，对学校师生进行结核病等传染病防治知识教育，增强自我保护意识和能力。 七、对因玩忽职责，造成结核病暴发流行的责任人，严格按照规定追究相关人员的责任。 基本举措： 开展结核病健康教育。 经过健康教育课、主题班会、宣传展板、黑板报、宣传窗，或开展讲座、播放影像制品等形式，对在校学生和教职员工广泛宣传结核病防治的中心知识，提高结核病的认知水平，增强自我防备意识，减少对结核病患者的歧视。 中心知识包括：（1）肺结核是一种慢性呼吸道传染病；（2）咳嗽、咳痰2周以上，或痰中带血丝，应当思疑得了结核病；（3）得了结核病，应当到县（区）级结防机构接受检查和治疗；（4）在县（区）级结防机构检查和治疗肺结核，可享受国家免费政策；（5）只要坚持正规治疗，绝大多数肺结核患者是可以治愈的；（6）咳嗽、打喷嚏掩口鼻；（7）不随地吐痰；（8）出现肺结核可疑症状或被诊断为肺结核后，应当主动向 学校报告，不隐瞒病情、不带病上课；（ 9）养成开窗通风习惯；（ 10） 保证充足的睡眠，合理膳食，加强体育锻炼，提高抵挡疾病的能力。 2.创建优异的学校卫生环境。 做好校园环境的清扫保洁，除掉卫生死角。特别要做好教室、宿舍、图书馆（阅览室）、食堂等人群聚集场所的保洁和通风，保持室内空气流通。 3.落实学校健康体检、晨检及因病缺课登记和追踪制度。 1）按相关规定将结核病的检查项目作为学校新生入学体检和教职员工每年常规体检的必查项目，并纳入学生和教职员工的健康体检档案。对于经过学校健康体检发现的疑似结核病病例，学校应当实时见告学生或家长到当地医疗机构检查确诊。 2）落实由班主任或班级卫生员负责的晨检工作，重点认识每名学生是否具有咳嗽、咳痰、发热、盗汗等肺结核可疑症状。发现肺结核可疑症状者后，应当实时报告学校医务室（卫生室），见告学生或家长实时到当地医疗机构检查确诊。 3）落实因病缺课登记和追踪制度。班主任（辅导员）应当实时了 解学生的缺课原因。如思疑为肺结核，应当实时报告学校医务室（卫生室），并由学校医务室（卫生室）追踪认识学生的诊断和治疗情况。 4）加强疫情报告。对学校经过健康体检、晨检等途径发现的结核病疑似病例，疫情报告人应当实时向当地疾病预防控制机构报告。 5）建立健全校内相关部门之间、学校与家长之间、学校与当地医疗卫活力构及教育行政部门之间的联系体系，明确详尽联系人和联系方式。 学校结核病突发公共卫惹祸件的应急办理 一所学校在同一学期内发生 10例及以上有流行病学关系的结核病病 例，或出现结核病死亡病例时，分管该校的县级卫生行政部门应当考虑是 否组成突发公共卫惹祸件，并按《国家突发公共卫惹祸件应急预案》等规 定，审定事件，并确定事件级别。县级以上卫生行政部门也可根据防控工 作实际，按照规定工作程序直接确定学校结核病突发公共卫惹祸件。 学校结核病突发公共卫惹祸件应当严格按照《突发公共卫惹祸件应急条 例》及相关预案进行办理。学校和医疗卫活力构在落实上述各项防控举措 的基础上，进一步加强疫情监测、亲密接触者筛查、病例治疗管理、环境 消毒、健康教育等防控举措，最大限度地减少疫情危害和影响。 （一）疾病预防控制机构加强举措。 l.在学校的支持配合下，实时开展现场流行病学检查和亲密接触者筛 查工作。 2.指导发生疫情的学