2011年山东教师招聘考试真题汇编.docVIP

2011年山东教师招聘考试真题汇编 ―、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。本大题共20小题，每小题1分，共20分) 1.《山东省素质教育推进计划(2011~2015年)》规定在高中不得实行( )(青岛) A.综合课程B.选修课 C.教师聘任制D.文理分科 2.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确了教育经费占GDP的( )，这意味着各级政府的教育经费投入会有较大幅度的增加。(威海环翠) A.2% C.4% B.3% D.5% 3.《大教学论》的作者是()(济南高新) A.夸美纽斯 C.杜威 B.赫尔巴特 D.昆体良 4.综合实践活动课程是()(临沂市直) A.地方课程 C.选修课程 B.必修课程 D.校本课程 5.教师在教学中利用学生的兴趣，引导学生花两个月的时间进行探究，最后完成了课题的创作。这利用了()原则。(青岛) A.理论联系实际B.因材施教 C.启发性D.循序渐进 6. 决定教育领导权的因素是( )(泰安宁阳) A.生产力水平B.社会政治经济制度 C.科学技术D.文化 7. “教育即生活”是()关于教育本质的根本命题。(临沂市直) A.布鲁纳B.赫尔巴特一 C.苏霍姆林斯基D.杜威 8. 对于学生的身心发展来说，学校教育是一种( )环境。(泰安宁阳) A.特殊的B.间接的 C.一般的D.宏观的 9. 看书时用笔画出重点，便于以后阅读。这是利用了()(济南高新) A.知觉的理解性B.知觉的恒常性 C.知觉的整体性D.知觉的选择性 10.把大目标分成子目标,然后进行算子搜索,逐渐缩小当前情境与目标状态之间的差异。这种解决问题的方法是( )(德州) A.问题空间B.手段一目的分析法 C.启发式D.算法式 11.“最近发展区”的提出者是()(日照) A.皮亚杰B.乔姆斯基 C.维果斯基D.塞尔曼 12. 学生意识到自己的历史使命,为了报答社会而努力读书。这属于( )(日照) A.近景的直接性动机B.近景的间接性动机 C.远景的直接性动机D.远景的间接性动机 13. 某学生活泼好动，情绪来得快去得也快。他是哪种气质类型()(济南高新) A.多血质B.胆汁质C.黏液质D.抑郁质 14. 对教育改革产生重大影响的多元智力理论的提出者是( )(威海环翠) A.卡特尔B.瑟斯顿 C.加德纳.D.斯腾伯格 15. 最早以“教育心理学”命名的《教育心理学》的作者是()(日照) A.赫尔巴特B.乌申斯基 C.桑代克D.卡普捷列夫 16. 有人用“钱禁兵馆(前进宾馆)”来记忆辛丑条约的内容。这属于()(淄博市直) A.复述策略精细加工策略 C.元认知策略D.组织策略 17. 将学习分为有意义学习和机械学习的教育心理学家是( )(济南高新) A.奥苏贝尔B.班杜拉 C.安德森D.加涅 18.学生抓紧时间完成作业以避免家长的监督,这种现象属于()(日照) A.条件反射B.逃避条件作用C.回避条件作用D.无条件反射 19.“教有法，而无定法”说明了教师的教育活动具有()特点。(日照) A.创造性B.连续性C.示范性D.个体性 20.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》提出，把()作为教育工作的根本要求。(德州) A.以学生为主体B.以教师为主导 C.充分发挥学生的主动性D.育人为本 二、多项选择题(在下列每题四个选项中至少有两个是符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。本大题共5小题，每小题2分,共10分) 1.探究活动的特点有()(青岛) A.关注学习过程甚于关注学习结果B.更加关注学生的主体性 C.有利于培养学生的探究能力D.注重体验式教学 E.有利于学生形成系统的科学知识 2.我国现代教育的层次分为( )(济南天桥) A.幼儿园教育B.初等教育 C.中等教育D.高等教育 E.研究生教育 3.下列选项中,属于道尔顿制的特点的有()(青岛) A.有利于培养学生的独立性B.有利于调动学生的学习主动性 C.有利于培养学生的创造性D.不利于系统知识的掌握 E.对教学设施和条件要求较高 4.德育的新形式有( )(青岛) A.社区教育B.心理健康教育活动 C.思想品德课D.德育基地 E.业余党校 5.课外教育的优点有( )(青岛) A.有利于发展学生的多种兴趣B.灵活性强 C.有利于调动学生的主动性D.有利于培养学生的实践能力 E.有利于系统知识的掌握 三、填空题(在下列每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均不得分。本大题共10小题,每小题1分，共10分) 1.美育的最高层次在于培养________美的能力。(临沂市直) 2.CSE评价模式包括需要评定、方案计划________(泰安宁