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培训类项目立项评审指标体系
一级
指标
二级指标
三级指标
飾瞄
评价标准(量表)
必要性
(20 分)
立项依据
的必要性
(20 分)
职责范围
(12 分)
项目与申报单位职能范围的匹配度
不完全匹配-完全匹配(0T2分)
预期价值
(8分)
项目成果产生的经济和社会价值,突 岀在对社会福利事业和相关公益事业 的促进上
价值较小-极具价值(0-8分)
可行性
(50 分)
可行性
(50 分)
过往项目绩 效评价情况
(5 分)
.此指标针对的是北续性项目。新會项目此项均得5分。
过往的主管部门和第三方绩效评价结
果
评价较差-评价优秀(0-5分)
可行性分析
(20 分)
项目目标
(4分)
培训目标是否明确、所列培训产 出与培训宗旨、目的是否符合
不够明确-明确、符合(0-4分)
思路清晰性
(4分)
培训思路是否清晰明确
不够清晰-清晰(0-4分)
预算的合理性 和可靠性
(4分)
培训整体预算是否合规合理
不够合理-合理(OF分)
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基础条件
(4分)
是否具备培训场地及其他硬件条件
不完全具备-全部具备(0-4分)
课程条件
(10 分)
师资队伍和课程体系情况
不够完备-完备(0T0分)
制度条件
(4分)
是否制定了培训管理、财务等制度
制度不够完善-制度完善(0-4分)
其他相关保障
条件(3分)
其他有助于完成本培训的保障条件
其他保障条件不足-有其他保障条 件(0-3分)
合理性
(25 分)
合理性
(25 分)
项目进度
(3分)
项目进度
(3分)
培训执行的时间安排是否合理
不够合理-合理(0?3分)
绩效指标
(12 分)
关键性
(4分)
衡量培训内容及培训效果的关键指标 是否具备,如师资队伍情况,培训教 材及课程体系情况以及其他反映培训 效果的指标
关键指标不完全具备-具备全部的 关键指标(0-4分)
规范性
(4分)
绩效指标的设置是否符合相关法规政 策、财政部、民政部及同行业的评审 要求
指标不够规范-符合规范(0-4分)
科学性
(4分)
绩效指标的设置是否符合项目单位的 执行能力、项目预算,能否有效衡量 项目的产出
指标不够科学合理-科学合理
(0-4 分)
匹配性
(4分)
支出额度与目 标的匹配性
(4分)
培训整体支岀方向、额度是否足以保 障达成培训目标
难以达成目标-足以达成目标
(0-4 分)
支出明细
规范化
(3分)
支出明细表中每一项是否符合国家财 务规章制度和公益金管理有关的规定
每一项均合法合规,且符合标准
(3分);如有一项违规,项目整 体得。分
(6分)
合理度
(3分)
支出明细表中每一项是否有明确的测 算依据,是否符合相关领域国家或行 业标准,是否足以保障完成相应的阶 段性任务
不够合理-有明确测算依据,符合 相关标准,足以完成相应任务
(0-3 分)
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