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2021-06-12 发布于江苏
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教学设计发表第1篇：《命若琴弦》教学设计(发表)发表于《语文教学之友》2012年第十期。如何走出人生的困境？ ——《命若琴弦》教学设计设计：山东滨州滨城区二中曹真真教学设想《命若琴弦》是史铁生极负盛名的一部短篇小说, 其中饱含着对人生困境的思考，对救赎之路的探索，对人的终极关怀，是史铁生生命哲学的寓言。如何引导学生理解文本蕴含的深刻哲理，是教学重点和难点。笔者设计课上简单回顾小说内容，概括故事情节。在此基础上，品读重点段落，通过问题引导、合作探究等形式探究小说主题。让学生把握“命若琴弦”的含义，领悟走出人生困境需要目标的引领，生命的意义