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最新秋季学期小学英语教研组工作计划
一、指导思想:
为贯彻学校教科研中心的指导思想,本学期我们英语教研小组将继续认真
履行小学部英语组新学期制定的工作要求,深入学习现代教学理论《英语新课
程标准》,进一步提高基础教育外语教学研究对课程改革的适应能力,努力搞好
教学研究、教学指导、教学服务等日常研究工作。在此基础上,以课堂教学创
新为主旋律,以提高教学质量为目的,创造性地开展英语学科的教研工作,认
真分析现有状况,总结提升现有经验,在目前的基础上,使小学部的英语教学
教研工作再上一个新的台阶。
二、 现状分析
三年级整体都非常不错,主要是英语对于他们是新学科,学生的兴趣比较
大。三年级的学员本学期又有新增,希望在班主任老师的大力协助下,能把成
绩提高上来。 五年级有 10 名下边学校来的学生, 这几名学生本学期仍是辅导的
重点。六年级是毕业班,为了能与初一接好轨,还是要下功夫的。
三、工作目标:
1 、提高英语教学质量,确保完成学校提出的各项指标。
2 、继续以课改为中心,抓实英语学科教学常规。
3 、与信息技术整合,运用白板技术辅助教学。
4 、加强理论学习,推动教学改革。
5 、积极开展反思型教研活动,提高课堂教学质量。
6 、开展课外活动,激发学生学习兴趣,培养能力。
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四、工作措施:
(一)、加强理论学习,提高教师专业素养
1、组织教师继续学习《英语课程标准》等精神,充分认识课程改革的重
要意义,关心并参与当前的课程改革研究;要认识到英语教学在整个素质教育
中的重要地位和作用;并努力将这些正确的思想理念转化为积极可行的教学实
践活动。以课堂为主要阵地,积极开展教学改革实践,根据小学生的学习特点
探讨小学英语教学,并用这些理念来指导平时的课堂教学,努力探索提高课堂
教学效率的途径和方法。认真做好理论笔记,对学习心得、体会能及时小结,
能联系实际积极撰写教育教学论文和案例,从实践上升到理论。将教学、学习、
研究融为一体。
2 、 明确小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣,培养他们
学习英语的积极态度,建立学习英语的自信心,培养学生一定的语感和良好的
语音、语调基础;使他们初步形成用英语进行简单日常交流的能力,为终身发
展服务。
(二)、落实常规教学,提高教学效益
开展以“实施有效教学”和“常规内容”为主题的校本教研。以落实课标、
用好教材为基础,以实施有效课堂教学为重点,让教师立足实践,提出问题、
分析问题、不断反思。
1 、有效地组织好教研组常规工作,抓实业务学习、建立“个人初备——集
体研究——个性发挥”的集体备课制度、听课等工作,发挥团队协作精神,用
集体的智慧来促进自己的教学。在各年级的备课中,做到教学资源共建、共享。
2 、规范作业的布置与批改,严格按照我组制定的“英语作业批改要求” 。
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在作业布置中由单一性作业向综合性作业转变。
3 、在整个教学过程中,要求教师树立“全局观” ,不是教几年级就只管这
个年级,而是要积极参与到新教材的学习与探讨中,做到年级之间知识的整合
与链接。
4 、防止分化现象,积极探索转化学困生的策略是我们要面临的一大课题。
现在我校民工班的成绩不是特别理想,部分学生学习时难度较大。所以我们在
教学中应重视这些薄弱群体,并采取有效措施,如做好辅差工作等,不让一个
学生掉队。坚持以学生为本,尽可能使每个学生在原有基础上获得最大发展。
其次,改进课堂教学。本学期继续推进课堂教学的探索: (1 )确立课堂教
学思路:着眼于培养学生综合语言运用能力,通过创设合理的教学情景,引导
学生在模拟或真实交际中理解、模仿和运用语言;充分运用实物、图片、手势、
直观教具和表演等方法,生动活泼地进行外语教学。
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