学困生帮扶计划及实施总结方案.docxVIP

精品文档 精品文档 PAGE 精品文档 学困生帮扶计划及方案 一、指导思想： 为了全面实施素质教育，创造全社会关心、支持教育发展的优异气氛，让 每一位学生健康友善地发展，提高教育质量，真切做到因材施教。因此，对学 困生的帮扶，各位教师必须正直教育思想，理论与实践相结合，采取各种办法 多种渠道进行帮扶，使之成为上进生。本学期，我将自始自终地进一步做好学 困生的帮扶工作。 二、工作目标 1、力争学困生帮扶面达到 80%。 2、培养学困生树立远大的理想。 3、养成优异的学习习惯和行为习惯，有一些适合个人的学习方法。 三、工作举措 （一）思想上进行帮扶 1、动之以情，除掉戒备心理。 除掉戒备心理的唯一途径，是教师对学困生要爱得真，爱得深，将严格 要求渗透在爱之中。教育实践告诉我们，爱是一种最有效的教育手段，教师情 感可以温暖一颗冰冷的心，可以使浪子回头。所以我们平时要对学困生的思想、 道德、学习兴趣等思想方面进行摸底，认识其思想动向，在班主任作好记录的 基础上汇总，与学生进行个别或会合的沟通。 当学生体验到老师对自己的一片 爱心和殷切希望时，他们就会变得 “亲其师而信其道”。 2、尊重信任，唤起自尊心。 自尊心是人的自我意识的重要标志之一，是进步的动力之一。表现为对个人的自我尊重，也要别人尊重自己的权利和人格。教师应该尊重、信任学困生，逐步除掉他们的疑虑，使他们感觉到学校的温暖，进而能使他