多媒体课件之传播模式 .pptxVIP

第五章 传播模式;;目 录;第一节 线性模式;一、“5W”模式（见教材P90）;D·麦奎尔为“5W”模式做的图示;5W模式的意义和局限：见教材P91;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。5月-215月-21Friday, May 21, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。23:30:4923:30:4923:305/21/2021 11:30:49 PM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。5月-2123:30:4923:30May-2121-May-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。23:30:4923:30:4923:30Friday, May 21, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。5月-215月-2123:30:4923:30:49May 21, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。21 五月 202111:30:49 下午23:30:495月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。五月 2111:30 下午5月-2123:30May 21, 20