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- 2021-06-14 发布于山东
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一、幼儿园阶段
国学经典:注音版的《弟子规》《三字经》《百家姓》《千
字文》
“三百千”及 “弟子规”,要求以普通话注音, 不求全解、
但求熟背,让孩子从小就把 三百千完整地记忆,正确地诵读,
获得基本的文化熏陶,得到规范的语言训练,对祖国对家乡有基
本的感性的认识和爱。
二、小学阶段
小学一二年级:
(一)国学经典:
有计划地诵读完注音版的《弟子规》
有计划地复习诵读注音版的《三字经》 《百家姓》《千字文》
《弟子规》
(二)古典诗词:
《咏鹅》 《草》 《静夜思》 《春晓》 《清明》 《一
去二三里》《悯农》(其一) 《江上渔者》 《江南》(汉乐府)
《江南好》(词) 《风》 《咏柳》 《望庐山瀑布》 《登鹳
雀楼》《村居》 《悯农》(其二) 《游子吟》 《游园不值》
《枫桥夜泊》 《春日》 《回乡偶书》 《敕勒歌》 《山行》
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《梅花》 《江雪》 《长歌行》(汉乐府)
(三)简要说明:
有序重复,次序渐进,要牢固幼儿阶段诵读成果和加强其记
忆的基础上,完成注音版的《弟子规》的诵读,要求学生读准字
音,渐悟词义句义,但不讲解,不解析。古典诗词的诵读要特别
注意口诵心惟,要学生能背诵,还可以大概地理解其意思,以
三看三抓三品的原则指导学生诵读。
小学三四年级:
(一)国学经典:
有计划地诵读完说明版的《弟子规
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