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高中生以为话题的作文 篇1 前几天，妈妈从菜场找来了一张假钞回来。妈妈对我说：“文浩，你去把这假拾元用了。”当时我不肯答应。 今天中午，妈妈对我说：“文浩，我给你一张10元钱。”我一听高兴极了，可拿来一看又是那张假钞。我气极了连声说：“不要，不要。”可妈妈说：“小孩用假钞不要紧的，让人发现了你就说不知道是假钞。你还可以买好多东西……”我经不住妈妈的诱惑，就把钱拿走了。 我拿着钱东游西荡不知道买什么东西好。这时，来了一位卖冰糖葫芦的老人家，他的头发乱乱的，一身黑衣服，一双布鞋，脸上还有很多皱纹。他拿着一个草把，草把上插着一根根红艳艳的冰糖葫芦，让我馋得直流口水。 我的口袋里揣着假钞和自己的两个硬币，心想应该给他哪个呢?正当我犹豫不决的时候，来了几个买冰糖葫芦的人，我脑子一转，想到了混水摸鱼。我把假钞给了那老人，说：“我也要买一串!”老人接过10元钱，哆哆嗦嗦地从口袋里拿出了8元零钱，我拿了钱连忙走。 我边走边吃着冰糖葫芦，可心里总有点难受，嘴里也觉得一点不甜，这是为什么呢?想想还是因为我做了亏心事：我不应该用假钞去骗那老人的钱，也许他一天也赚不了多少钱;也许他发现后，会遣责给他假钞的家伙;也许他的家人会讥骂他丢却来买米买菜的钱;也许看他那穷苦的样子，家里……我经过激烈的的斗争，终于鼓起勇气回到原来的地方，对老爷爷说：“老爷爷，我刚才给你的钱是假的，给你两元钱。”那老爷爷先是一愣，而后不但没责怪我，反而高兴地笑道：“小朋友，你真是一个诚实的孩子，你做得对……” 我听了老爷爷的话心里很高兴，嘴里的糖葫芦一下子甜了起来，一直甜到我心里……至于那张假钞，我们交给了银行，我还同妈妈说我今天吃到了最好吃的东西。 篇2 我不知道是谁让养蜗牛的热潮带到了班上，也不知道小得微不足道的生命—蜗牛，有多大魅力吸引了我们。总之，一下课，几个同学便纷纷把自己的“珍宝”—蜗牛，小心翼翼地拿到课桌上，如慈母般不停地抚摸着、照看着它们。这些小不点儿，还挺玩皮，不时探出脑袋，向“妈妈”们做鬼脸。“真可爱的小家伙!”围观的同学异口同声地发出赞叹，也心生养蜗牛的想法。我也在一旁蠢蠢欲动，恨不得生出一对翅膀，飞到楼下去捉几个蜗牛。 天助我也。刚吃完饭，我和几个同学便直奔绿化带，成功地捉到许多蜗牛，还在附近精挑细选了几片柔软的叶子，做它们的午餐。到了教室，我以眼耳不及迅雷之势做完作业，这才把蜗牛小心翼翼地放进我特意为它突击制作得新家——盒子里。 刚进盒子，蜗牛害羞地紧紧蜷缩在“屋子”里，一动不动。我也一声不吭静静地守候在它旁边，一眼不眨地注视着，希望能瞥见它的细微举动。过了好一会儿，它才慢吞吞地探出小脑袋，一见四下没有任何动静，便大胆地挪了挪身子，继而在叶子上扭来扭去，像是在跳优美而又热烈地迪斯科，我亲切地拍了拍它，像是受到了鼓励，它表演得异常出色，举手投足间宛如沉迷于自己世界的舞者。 此时此刻，我心潮起伏，自豪不已，看我有只多才多艺的蜗牛，恨不得立即将此消息告诉大家，可就在这时，小蜗牛却极不情愿地缩了进去，整个身子刹那间似乎都僵直了。时间悄悄地溜走了，小蜗牛仍不动弹，那尖尖的“屋子”似乎深深刺痛了我的心。我心里也仿佛灌了辣子水，有说不出的辛酸滋味。我极不情愿地把它扔进了垃圾堆。 唉，都怪我做事粗手粗脚，不然蜗牛就不会遭此厄运。我今后一定小心呵护和善待我们所生存的世界。 现在，每当我看到蜗牛弱小的身影在草丛中晃动，总是轻手轻脚地走到不远处，生怕破坏它们宁静地生活，因为我知道：有时候，近距离地欣赏也是一种爱…… 篇3 一个温暖的日子，我正在专心致志地看着《数码宝贝》第二部的大结局，热泪盈眶的我丝毫没有感觉到有人在按门铃。等我从数码世界里清醒过来的时候，才发觉门铃在响。我打开门一看，一个人也没有。奇怪，怎么会没人呢?我一跺脚，喊了一声：“出来吧，是谁啊?”杨阳和小杰灰溜溜地走了出来。他们俩是我一到五年级的同学，由于六年级分班，我们已经不是一班的了，自然来往也很少。“是哪阵风把你们给吹来了，有什么事吗?”我问。“你不会就让我们站在这里说吧!”我把他们请进屋，他们才说出真正的目的。原来杨阳听小杰那个家伙说我们家有好多游戏盘，特意来向我借的。我觉得他们能来很难得，二话没说就把其中一张最好玩的盘递给他们。他们连声谢谢都没说，就狂跑出去了。 放学后，我担心他们不会玩，就到了杨阳家。他们看到我来了，竟然连声招呼都没打，一个劲地埋头苦练。最可恶的是，我的死对头，也就是我平生最讨厌的小豪也在。杨阳怎么会和他这种人玩，看到他我就生气，早知道他在，我就不借了。对于我讨厌的人，我就会表现得很小气我生气极了，一屁股往沙发上一坐，自己倒计时十秒，然后大义凛然地说：“