马克思主义基本原理概论：第三节 人民群众在历史发展中的作用.pptVIP

　　　14．人民群众既是历史的“剧中人”，又是历史的“剧作者”，这是（） 　　　A．唯心主义的观点B．折中主义的观点 　　　C．历史唯物主义的观点D．历史循环论的观点 　　　15．理解人类社会发展的钥匙是（） 　　　A．阶级斗争史B.思想发展史 　　　C．劳动发展史D．文化发展史 　　　17．英雄史观的理论出发点是主张（） 　　　A．人是社会历史的主体B．人的意识对社会存在具有能动的作用 　　　C．社会意识决定社会存在D．社会运动受偶然性支配 　　　18．人民群众是历史的创造者，其根本原因在于人民群众（） 　　　A．占人口大多数B．是社会生产力的体现者 　　　C．具有先进思想D．掌握历史发展规律 　　　19．制约人民群众创造历史的决定性条件是（） 　　　A．经济条件B．法律制度C．传统观念D．文化水平 　　　20．历史上杰出人物的产生（） 　　　A．纯粹偶然的B．纯粹必然的 　　　C．偶然与必然的统一D．有的是偶然有的是必然 　　　21．正确评价历史人物的方法是（） 　　　A．古为今用方针B．历史分析方法 　　　C．彻底批判的革命精神D．全盘否定的分析方法 　　　22．历史发展是“合力”作用的结果，这就是说（） 　　　A．历史发展无规律可循B．历史发展是无法认识的 　　　C．历史发展的因素是复杂的D．社会中的每个人不都是“合力”的一部分 　　　29．人类区别于动物的根本标志是（） 　　　A．制造使用工具B．具有宗教信仰 　　　C．具有语言文字D．具有思想意识 　　　4．马克思说：“无论哪一种社会形态，在它所能容纳的全部生产力发挥出来以前，是决不会灭亡的；而新的更高的生产关系，在它存在的物质条件在旧社会的胞胎里成熟以前，是决不会出现的。”这段话说明（） 　　　A．生产力的发展是促使社会形态更替的最终原因 　　　B．一种新的生产关系的产生需要客观的物质条件的成熟 　　　C．无论哪一种社会形态，当它还能够促进生产力发展时，是不会灭亡的 　　　D．社会形态总是具体的、历史的 　　　E．在一定程度上生产关系决定生产力 　　　10．“时势造英雄”和“英雄造时势”（） 　　　A．是两种根本对立的观点 　　　B．这两种观点是互相补充的 　　　C．前者是历史唯物主义，后者是历史唯心主义 　　　D．前者是科学历史观，后者是唯心史观 　　　E．前者是唯心史观，后者是唯物史观 　　　五、材料分析题 　　　1．分析下列关于人民群众在历史上的作用问题的不同观点： 　　　［材料l］孟轲说：“民为贵，社樱次之，君为轻。”荀子认为：“君者，舟也；庶人者，水也。水则载舟，水则覆舟。”（摘自《孟子》） 　　　［材料2］梁启超说：“大人物心理之动进稍易其轨而全部历史可以改观”,“舍英雄几无历史”。胡适说：英雄人物“一言可以兴邦，一言可以丧邦”。（摘自《饮冰室合集》） 　　　［材料3］黑格尔认为，历史不是个人随意创造的，而是决定于某种“客观精神”。伟大人物是“世界精神的代理人”，拿破仑代表了“世界精神”，他“骑着马，驰骋全世界，主宰全世界”。世界历史是伟大人物和王朝的历史，“而不是一般人民的历史”。（摘自黑格尔：《历史哲学》） 　　　请回答： 　　　（1）材料1的合理思想和局限性。 　　　（2）分别指出材料2和材料3的思想倾向。 　　　（3）材料2和材料3的共同点。 （一）杰出人物及其作用 1.杰出人物的定义： 是指那些反映时代要求、推动历史进步，并在历史进程中留下深刻印记的正面人物，包括杰出的政治家、军事家、思想家、科学家、艺术家。 二、个人在历史上的作用 2.杰出人物的作用 （1）进步历史事件的当事人和发起者 （2）实现历史任务的组织者和领导者 （3）真理的探索者和发现者 杰出人物作用 爱因斯坦 进步历史事件的当事人和发起者 实现历史任务的组织者和领导者 真理的探索者和发现者 毛泽东 列宁 孙中山 邓小平 马克思和恩格斯 3.时势造就英雄 （1）时势召唤英雄 （2）时势锻炼英雄 （3）时势筛选英雄 ★如何理解“时势造英雄” （1）“时势”即时代条件，它为英雄人物提供了施展自己才能的历史舞台，为英雄人物提供了需要解决的历史任务，时势锻炼了英雄人物、时势筛选了英雄人物，时势召唤了英雄人物。 （2）任何英雄人物，只有顺应历史发展的要求和人民群众的意愿，才能起到推动历史前进的积极作用。 时势召唤英雄 时势锻炼英雄 《钢铁是怎样炼成的》 时势筛选英雄 辨析：人民群众是历史的“剧中人”，杰出人物是历史的“剧作者”。 此命题错误，这是一种唯心主义历史观。 (2) 它片面强调了杰出人物在历史发展中的