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精品文档 感恩教师活动方案 金秋九月是收获的季节 ,农场里农民在收获金灿灿的粮食 ,果园里果农在收获香喷喷的水果 , 身为 园丁 的教师也在收获 ,他们在收获 桃李满天下 的喜悦 ,在收获来自学生发自内腹的一 声谢谢 ,在收获来自社会各界最真挚的赞美和认可 .鲜花和赞美献给您 ,辛勤的园丁 ,愿园中的 花更艳 ,更香 ,愿幸福和快乐与你常随 .在教师节来临之际，我们班开展向教师感恩的活动，具 体方案如下。 一、活动目的： 发扬尊师重教的光荣传统，使学生学会向师长感恩，感恩老师的爱心，感恩老师的劳动， 感恩老师的教诲。同时通过这次活动加强师生交流，增进师生感情，改善师生关系，让学生 懂得学会感恩， 表达对老师的感激之情， 从而激励学生更加热爱老师、 尊敬老师， 努力向上！ 二、活动主题： “感恩教师，鲜花和赞美献给您！ 三、活动内容： 1、感恩教师“三个一”活动 ⑴“收集一句感恩老师的名言” （将收集到的名言用自己灵巧的双手在彩纸上进行装饰， 也可制成贺卡，就是用自己最喜欢的方式设计。 ⑵“写好一封信” ：《老师， 我想对您说 》 （在每个学生完成之后交给组长然后进行评比） ⑶“出好一期黑板报” ：《感恩老师》 2、 9 月 9 日清晨组织全班学生开展向教师献花活动 . 3、上课之前开展向老师问好 ,宣读慰问活动 . 4、在教师节这天举行主题班会和老师一起庆祝教师节 . 5、各小组利用双休日到自己的老师及退休教师家进行慰问 ,并送上节日的祝福 . 6、开展“我为老师做一件事”的活动。由学生发挥自己的想象和自己的特长为老师做一件事，来表达对老师的感激和敬佩之情。 四、活动要求 1、活动时间： 2008 年 9 月 3 日— 9 月 15 日 2、把全班学生分好组，选出组长，要求各个组要认真积极准备，在规定时间内完成，并要 让每个学生亲自去完成。 3、要求各组组长把装饰好的名言以及信收好。要求班级每位学生必须参与，每个学生在做的时候要书写整洁，并要注明作者的名字。 4、让班里的所有任课教师对学生的作品进行评比，评出一、二、三等奖并予以奖励。 一、活动指导思想： 为发扬尊师重教传统，使学生学会向师长感恩，感恩老师的爱心， 感恩老师的劳动，感恩老 师的教诲。 根据《中共中央、 国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》我校积极开展“感恩老师”活动。 二、活动目的： 通过一系列“感恩老师”的活动的开展，教育学生热爱老师，孝敬老师，感恩老师。同时，通过开展此项活动，加强师生交流，增进师生感情，改善师生关系。 精品文档 精品文档 三、活动主题：感恩老师 四、活动口号：感恩老师，从我做起 五、活动内容及程序： （一 ）第一阶段：活动启动阶段：加强宣传发动，营造活动氛围（每学期开学初） １、通过国旗下讲话，进行全员发动，并公布本校“感恩老师”活动方案，进行一次活动启动仪式教育。 2、以“感恩老师”为主题布置宣传橱窗。 3、课间播放感恩歌曲，结合音乐课，学唱《长大后我成了你》 、《光阴的故事》 、《感恩的心》 等歌曲，做到人人会唱； 4、班级出一期感恩教育专题板报，推荐名人感恩名言，创设浓郁的校园感恩教育氛围。 5、召开《感恩从心开始 让爱充满人间》的主题班会。通过主题班会，让学生认识到，我们 的成长，离不开老师教诲之恩，使学生认识到知恩图报是中华民族的传统美德。 （二）、第二阶段：活动开展阶段（每学期开学第一个月） 开展四项活动，增强育人实效 1、唱好一组感恩歌曲。 学校利用校园广播和音乐课，教唱感恩歌曲，做到熟背歌词，熟记旋律，演唱时感情充沛。 推荐歌曲： 1 、《长大后我成了你》 2、《感谢有你老师》 3 、《光阴的故事》 4 、《老师的生日》 5、《老师你好吗》 6、《真的爱你》 7、《教师礼赞》 8 、《校园春秋》 9、《好大一棵树》 10 、 《感恩的心》 11、《让世界充满爱》 2、阅读一组亲情文章。 各班级要根据学生的年龄特点， 精心选择一组亲情文章， 认真开展亲情阅读， 为丰富其情感 内涵，积淀其人文素养打下坚实基础。 推荐书目或文章：滕刚的《让中学生学会感恩老师的 100 故事》、魏巍的《我的老师》 、鲁迅 的《腾野先生》 、贾平凹的《我的老师》 、李商隐的《无题》等。 3、完成一套感恩作业 精品文档 精品文档 （ 1）给老师送一个节目：舞蹈、歌曲等均可。 （ 2）、对老师说一句谢语： 在校园广播里把学生所说的感激的话语进行编辑整理， 定期进行 播放。 3）、为老师做一件实事：开展“我们来当一天班主任”的体验活动，或为老师做一件小事的服务活动。 4）开展感恩卡制作活动：自制一张送给老师的感恩卡，向老师说一声谢谢，道一声辛苦了，送一句祝福语。 5）在中高年级开展一次以“学会感恩”为主题的手抄报制作比