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2020-2021学年度第一学期期中测试题
学校: 年级: 姓名:
一、基础达标。(37分)
1.我会给加点的字注音。(8分)
(1)假( )如儿童节不放假( ),我们就不能去姥姥家了。
(2)教务处( )正在处( )理这个问题。
(3)这几( )天妈妈几( )乎晚上十点后才到家,真辛苦。
(4)夏天到了,天气炎热,院子里的爷爷奶奶使劲用扇( )子扇( )风。
2.形近字组词。(5分)
eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(准( ),谁( )))eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(经( ),径( )))eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(料( ),科( )))eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(淡( ),谈( ))) eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(扮( ),份( )))
3.正确书写词语。(10分)
yǐnɡ zi chai huo kǎn duàn ɡuī zé
yán liào liú lèi lù jìnɡ pái liè
pīn mìng cū zhuàng
4.按要求写词语。(8分)
(1)写反义词:洁白 —( ) 热闹 —( )
仰望 —( ) 严寒 —( )
(2)眼疾手快(写三个带人体部位名称的词语)
____________________________________________
(3)金桂飘香(写三个描写秋天的词语)
____________________________________________
(4)争先恐后(写三个带反义词的词语)
____________________________________________
5.句子训练。(6分)
(1)他喜欢和小伙伴玩游戏。(扩句,至少两处)
_________________________________________________________
(2)你用心去听。 你能听见秋天的声音。(用上关联词,把两句话合并成一句)
_________________________________________________________
(3)大青树下的学校是一所美丽可爱的学校。(改成反问句)
_________________________________________________________
(4)我们遇到困难,怎样能退缩呢?(改为陈述句)
_________________________________________________________
(5)树上结了许许多多数不清的果了。(用修改符号修改病句)
(6)我们要连续努力,争取更大的进步。(用修改符号修改病句)
二、教材回顾。(14分)
1.积累。(10分)
(1)人们常用“___________________,顶个诸葛亮”来比喻人多力量大。类似的句子还有:__________,泰山移;________________,其利断金。
(2)学习这几个单元,我认识了许多童话人物,有________________的鸟儿,有________________的胡萝卜先生,还有________________________________________________________的红头蟋蟀。
(3)__________________,理不辩不明;有理走遍天下,____________________。
(4)停车坐爱枫林晚,__________________________。
(5)__________________________,最是橙黄橘绿时。
2.默写《夜书所见》。(4分)
夜书所见
作者:__________
__________________________________________________
__________________________________________________
三、阅读拓展。(24分)
(一)课内阅读(10分)
上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。大家一起朗读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了两只猴子。这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。下课了( )大家
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