道德与法治《多姿多彩的民间艺术》教案教学设计（公开课）四年级下册.doc

部编版小学道德与法治四年级下册教学设计 第11课 多姿多彩的民间艺术(公开课） 课题 多姿多彩的民间艺术 课时安排 3课时? 教学 目标 1.初步了解我国主要的民间艺术及其空间分布。 2.关注当地的民间艺术，探究民间艺术产生的原因，感受民间艺人的聪明才智。 3.了解民间艺术的现状，传承和保护民间艺术。 教学 重点 探究民间艺术产生的原因，感受民间艺人的聪明才智。 教学 难点 培养学生保护民间艺术的意识，提高学生保护民间艺术的能力。 教学 准备 1.教师。 （1）有关民间艺术的图片。 （2）代表民间艺术的小红旗贴纸。 （3）录音∶《春联的自述》。 （4）视频∶南音和歌仔戏相关视频。 （5）新闻