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- 2021-06-16 发布于上海
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人教版(部编)小学语文二年级上册教学计划
一、学情分析
经过一年的学习生活, 学生基本上形成了良好的学习习惯。 大部分学生喜欢学习语文,
尤其在上一学年通过阅读课外书,扩大了识字量,丰富了课外知识,并积累了很多词语,
为学习语文知识提供了很大的帮助。但部分学生学习自觉性有待提高,他们也是我这学期
需要监督和帮助的对象。本学期,我将采取多种方式,激发其学习积极性,引导其主动地
发现、探究,使他们感到学习语文的快乐,进而不断产生学习的动力,并逐渐使学习成为
自身发展的需要。
二、教材分析
(一)结构:2017 部编新教材识字单列一个单元(第二单元) ,其余 25 篇课文分列七
个单元,另含 8 篇学习园地, 4 篇口语交际, 1 篇快乐读书吧。
(二)识字:新教材明显降低了难度,要求会写 250 个生字,会认 450 个生字,实行
认写分开,多认少写。
(三)课文:新教材围绕童话、故事、自然、道理、人物、观察、狐狸等主题,精选
了 25 篇内容丰富、 充满情趣的
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