《同底数幂的乘法》PPT课件.ppt

义务教育课程标准实验教科书数学·七年级·下册（泰山版） 方法1 am·an·ap =(am·an)·ap =am+n·ap =am+n+p am·an·ap =am ·(an·ap ) =am·ap +n =am+n+p 或 2.填空： 若 则 随堂练习 点拨：同底数幂乘法公式的逆用也很重要. 1.判断正误： × × × × 随堂练习 点评：区分是乘法还是加法运算，再选择不同的法则. 猜想： am · an= (当m、n都是正整数) am+n am · an = （aa…a） m个a （aa…a） n个a （乘方的意义） = aa…a (m+n)个a （乘法结合律） =am+n （乘方的意义） 即 am · an = am+n (当m、n都是正整数) 真不错，你的猜想是准确的！ 继续加油哦！ 方法1 am·an·ap =(am·an)·ap =am+n·ap =am+n+p am·an·ap =am ·(an·ap ) =am·ap +n =am+n+p 或 想一想 am · an · ap 等于什么？ 一个好汉三个帮！ 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 知识回顾 个 底数 指数 的 次幂. 求几个相同因数的积的运算. 1.乘方： 2.幂： 乘方的结果. 2.读出下表各式，指出底数和指数，并用积的形式来表示。 (-2)2 (2a)4 (a+1)2 5 3 5 -2 2 2a 4 a+1 2 解：104×105 = ？ “嫦娥一号”卫星用了10天时间走完了探月的路程。与“嫦娥一号”卫星的这种间接方式相比，“嫦娥二号”卫星行程缩短了一半，整个探月路程只要5天时间。如果“嫦娥二号”飞行的速度约为104米/秒，每天飞行时间约为105秒。那它每天约飞行了多少米? 学习 目标 1.理解并掌握同底数幂的乘法法则及公式 2.会用同底数幂的乘法法则进行简单的计算和化简 个 个 讲授新课 1.同底数幂:就是指底数相同的幂. 2. 两个同底数幂相乘： 指数不同，底数相同 同底数幂的概念 观察它们的指数和底数 《同底数幂的乘法》PPT课件 讲授新课 1. 两个同底数幂相乘： （乘方的意义） （乘法结合律） （乘方的意义） 探索：同底数幂的乘法法则 解： 解：104×105 = ？ 　 “嫦娥一号”卫星用了10天时间走完了探月的路程。与“嫦娥一号”卫星的这种间接方式相比，“嫦娥二号”卫星行程缩短了一半，整个探月路程只要5天时间。如果“嫦娥二号”飞行的速度约为104米/秒，每天飞行时间约为105秒。那它每天约飞行了多少米? 继续探索： 将上题中的底数10改为任意底数 ，则有 即， 温馨提示：为更好地满足您的学习和使用需求，课件在下载后可以自由编辑，请您根据实际情况进行调整！Thank you for watching and listening.I hope you can make great progress！ 请同学们观察下面各题左右两边，底数、指数 有什么关系？ 103 ×102 = 10（ ） a3× a2 = a（ ） 5 5 = 10（ ）； = a（ ） . 3+2 3+2 猜想: am · an= ? (当m、n都是正整数) 　　分组讨论，并尝试证明你的猜想是否正确. 《同底数幂的乘法》PPT课件 猜想: am · an= (当m、n都是正整数) am+n am · an = （aa…a） m个a （aa…a） n个a （乘方的意义） = aa…a (m+n)个a （乘法结合律） =am+n （乘方的意义） 即 am · an = am+n (当m、n都是正整数) 真不错，你的猜想是正确的！ 同底数幂的乘法法则： （ 都是正整数） 即，同底数幂相乘，底数_____，指数______. 不变 相加 想一想 am · an · ap 等于什么？ am· an· ap = am+n+p 方法1 am·an·ap =(am·an)·ap =am+n·ap =am+n+p am·an·ap =am ·(an·ap ) =am·ap +n =am+n+p 或 方法2 am·an·ap =(a·a· … ·a)(a·a· … ·a)(a·a· … ·a) n个