《同底数幂的乘法》PPT课件.ppt

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义务教育课程标准实验教科书数学·七年级·下册(泰山版) 方法1 am·an·ap =(am·an)·ap =am+n·ap =am+n+p am·an·ap =am ·(an·ap ) =am·ap +n =am+n+p 或 2.填空: 若 则 随堂练习 点拨:同底数幂乘法公式的逆用也很重要. 1.判断正误: × × × × 随堂练习 点评:区分是乘法还是加法运算,再选择不同的法则. 猜想: am · an= (当m、n都是正整数) am+n am · an = (aa…a) m个a (aa…a) n个a (乘方的意义) = aa…a (m+n)个a (乘法结合律) =am+n (乘方的意义) 即 am · an = am+n (当m、n都是正整数) 真不错,你的猜想是准确的! 继续加油哦! 方法1 am·an·ap =(am·an)·ap =am+n·ap =am+n+p am·an·ap =am ·(an·ap ) =am·ap +n =am+n+p 或 想一想 am · an · ap 等于什么? 一个好汉三个帮! 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 知识回顾 个 底数 指数 的 次幂. 求几个相同因数的积的运算. 1.乘方: 2.幂: 乘方的结果. 2.读出下表各式,指出底数和指数,并用积的形式来表示。 (-2)2 (2a)4 (a+1)2 5 3 5 -2 2 2a 4 a+1 2 解:104×105 = ? “嫦娥一号”卫星用了10天时间走完了探月的路程。与“嫦娥一号”卫星的这种间接方式相比,“嫦娥二号”卫星行程缩短了一半,整个探月路程只要5天时间。如果“嫦娥二号”飞行的速度约为104米/秒,每天飞行时间约为105秒。那它每天约飞行了多少米? 学习 目标 1.理解并掌握同底数幂的乘法法则及公式 2.会用同底数幂的乘法法则进行简单的计算和化简 个 个 讲授新课 1.同底数幂:就是指底数相同的幂. 2. 两个同底数幂相乘: 指数不同,底数相同 同底数幂的概念 观察它们的指数和底数 《同底数幂的乘法》PPT课件 讲授新课 1. 两个同底数幂相乘: (乘方的意义) (乘法结合律) (乘方的意义) 探索:同底数幂的乘法法则 解: 解:104×105 = ?   “嫦娥一号”卫星用了10天时间走完了探月的路程。与“嫦娥一号”卫星的这种间接方式相比,“嫦娥二号”卫星行程缩短了一半,整个探月路程只要5天时间。如果“嫦娥二号”飞行的速度约为104米/秒,每天飞行时间约为105秒。那它每天约飞行了多少米? 继续探索: 将上题中的底数10改为任意底数 ,则有 即, 温馨提示:为更好地满足您的学习和使用需求,课件在下载后可以自由编辑,请您根据实际情况进行调整!Thank you for watching and listening.I hope you can make great progress! 请同学们观察下面各题左右两边,底数、指数 有什么关系? 103 ×102 = 10( ) a3× a2 = a( ) 5 5 = 10( ); = a( ) . 3+2 3+2 猜想: am · an= ? (当m、n都是正整数)   分组讨论,并尝试证明你的猜想是否正确. 《同底数幂的乘法》PPT课件 猜想: am · an= (当m、n都是正整数) am+n am · an = (aa…a) m个a (aa…a) n个a (乘方的意义) = aa…a (m+n)个a (乘法结合律) =am+n (乘方的意义) 即 am · an = am+n (当m、n都是正整数) 真不错,你的猜想是正确的! 同底数幂的乘法法则: ( 都是正整数) 即,同底数幂相乘,底数_____,指数______. 不变 相加 想一想 am · an · ap 等于什么? am· an· ap = am+n+p 方法1 am·an·ap =(am·an)·ap =am+n·ap =am+n+p am·an·ap =am ·(an·ap ) =am·ap +n =am+n+p 或 方法2 am·an·ap =(a·a· … ·a)(a·a· … ·a)(a·a· … ·a) n个

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133****7766
该用户很懒,什么也没介绍

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