学生缺课补课工作预案(4篇).docVIP

4 篇学生缺课补课工作预案可参考 一、组织体系建设工作规范 完 善体系。成立新 冠肺炎疫情处 置 工作领导小 组及工作 机构 ， 由 学校主 要负 责 同志 担任领导小组组长 ， 成 员 包括 学校 领 导 班 子 成 员、 相关部门负责人 ， 全面负 责 学校疫情防控工作 的组织领导、 协 调实施、督查督办。 健全制度。建立完善疫情报告及应急处置制度、师生晨午检 制度、缺勤登记追踪制度、健康教育制度、卫生清洁及消毒制度等。 跟踪督导。建立专门的疫情防控督导组，深入教室、宿舍、食 堂、图书馆、实验实训室、校园出入口等，实地检查人员管控、值班 值守、健康检测、清洁消毒、饮食安全等情况，督促防控措施落到实 处。 联防联控。建立学校、年级、班级、家长四级防控工作联系 网 络 ， 及时收集和报送相关信息 ， 鼓励采用信息技术支持 防控休系建 设。建立与属地卫生健康部门（疾控机构、定点医疗机构） 、市场 监管、公安机关联防联控机制，共同做好校园疫情防控工作。 、开学前准备工作规范 制定预案。制定开学工作方案、日常防控方案、应急预案、缺 课补课预案、舆情应对预案等，报教育主管部门备案，做到无预案不 开学。 全员培训。对全体教职工提前进行疾病防控知识宣传普及，开 展体温监测、清洁消毒、应急处置等培训，组织模拟演练。通过新 媒 体、微信、短信、网络答题等形式，对全体学生及家长进行疫情防护 知识、防控技能和应急预防知识的宣传教育，提前告知注意事项 和防 控要求。 风险排查。开学前对所有师生员工进行全面排查并建立健康 台 账， 精准掌握每一名 师生员 工返校前 14 天的可疑接触经 历、旅居 经历和身体健康状况，特别关注假期是否曾前往疫情防控重点地 区、是否接触过疫情防控高危人员等。对排查的重点人员，要 “一 人一策“确定返校方案。 条件保障。测算并落实疫情防控所需物资和经费。设置充足的 冼手水龙头，提前储备好疫情防控应急所需物资，包括医用口罩、 75% 酒精、消毒溶液、紫外线消 毒灯、消毒冼手液、 肥皂、胶皮手套、体 温计、红外测温仪、喷雾器、应急药品等。按照位置相对独立、远离人群、 卫生条件较好的原则，设置临时应急隔离空间，配备相应 生活、防护设施设 备。 全面清洁消毒。开学前一周内，要对办公区、教室、图书馆、 阅览室、礼堂、体育馆、食堂、宿舍、浴室、厕所等场所进行彻底 清 洁消毒，消除细菌、病毒滋生环境，全方位改善学校环境卫生条 件，不留死角。家长对学生开学后随身物品、被褥等进行清冼消毒， 保 件，不留死角。家长对学生开学后随身物品、 被褥等进行清冼消毒， 保 持整洁。 教学准备。通过网上教研、视频会议等方式，组织教备好课， 针对延迟开学实际情况，科学制定开学后教学计划统筹做好延误学时 补充、教师教学工作补位、学生居家学习辅导等教学安排。 三、开学组织工作规范 开学决定。根据省、市教育主管部门和县新冠肺炎疫情处置 工作领导小组（指挥部）统一部署安排，确定具体开学时间并向社会 公布。不得提前开学。 生员返校组织。开学前在县域内满 14 天且无异常情况的师 工可正常返校。各级各类学校根据管控和服务能力确定报到学生 人 数和批次安排，组织教职员工、学生，分年级、分班级、分期、 分批错蜂返校。初中和高中毕业年级、寄宿制学校可优先安排开 学，幼儿园在疫情有效控制后安排开学。返校方案确定后，按照 属地管理原则报教育主管部门审批同意后，方可实施。 生员 返校管理。对重点关注的师生员工建立专人负责的健康监测名 册，不涓一人。对未按时到校的，第一时间查明原因。发现未按照要 求居家隔离、自行提前返校的，应予劝返，决不允许带病返校。对拒 不服从管理的，一律严肃处理。 四、开学后管理工作规范 交通出行。师生上下学路上要正确佩戴口罩。建议师生根据家 校距离、以半小时赶路时间为上限，合理选择步行、骑行或私家 车出行。不提倡乘坐公共交通工具、校车出行。需要骑行共享单车的，使用 前后须自行做好消毒处理。确需乘坐校车的，上车前配合随车 照管 员进行 体温检测， 若体温高 于37. 3 C则不得乘车，按规定做好应急处置。乘 坐校车务必全程佩戴口罩，途中尽量避免用手触摸车上用品。 健康教育。开学第一课要开设健康教育课，对学生进行新冠肺、 生命健康和传染病防控知识专题教育，确保全覆盖。各级教育行政部 门和学校要利用各种媒体开展疫情防控主题教育和优秀征文 展示评选 活动。 健康监控。疫情防控期间，每天追踪师生健康状况。由家长 负 责 每天 早晚各 1 次测试走读 学 生体 温并在《 学 生 每 日体 温 测 表》上 签字上交。班主任每天对缺勤、迟到及后续返校的学生，逐 一 登记、核 实 原 因 ， 及时补测体温。教职工坚持 每 天自测 体温 2 次。对体温超过 37. 3 度 的