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口语交际同读一本书教学设计学习目标交流前思考围绕话题谈论哪些具体内容学会借助批注梳理思路深入的表达自己的想法或观点表达观点时要以内容为依据从书中找出例子来说明自己的观点要勇于表达自己的真实想法认真倾听别人的发言准确理解他人的想法对于不同想法思考他们的理由交流之后说说自己的新想法学习重点难点交流前思考围绕话题谈论哪些具体内容学会借助批注梳理思路深入表达自己的想法或观点表达观点时要以内容为依据从书中找出例子来说明自己的观点要勇于表达自己的真实想法课时安排课时教学准备课件教学过程一名言导入议论好书出示
《口语交际:同读一本书》教学设计
学习目标
.交流前思考围绕话题谈论哪些具体内容。学会借助批注梳理思 路,深入的表达自己的想法或观点。
.表达观点时要以内容为依据,从书中找出例子来说明自己的观 点。
.要勇于表达自己的真实想法。
.认真倾听别人的发言,准确理解他人的想法。对于不同想法, 思考他们的理由。
.交流之后,说说自己的新想法。
学习重点难点
.交流前思考围绕话题谈论哪些具体内容。学会借助批注梳理思 路,深入表达自己的想法或观点。
.表达观点时要以内容为依据,从书中找出例子来说明自己的观 点。
.要勇于表达自己的真实想法。
课时安排
1课时
教学准备
课件
教学过程
一、名言导入,议论“
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