二年级修辞手法综合练习.docxVIP

二年级修辞手法综合练习 一、在比喻句后边的括号里打“√”并仿写两个比喻句。 1．小华长得像他爸爸。 （ ） 2．杨桃有时候看起来真像个五角星。 （ ） 3．我看到的杨桃不像平时的那样。 （ ） 4．阳光下，山茶花好像千万颗红星似的在闪耀。 （ ） 5、邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。（ ） 6、看他的样子，好象有什么喜事似的。（ ） 7、我们要像孔繁森那样，全心全意为人民服务。（ ） 8、天无边无垠的，几朵绒毛似的白云轻轻地掠过去。（ ） 9、这个地方我似乎已到过了。（ ） 10、海底的动物常常在窃窃私语。（ ） 写比喻句： 1． 像…… 2． 像……似的…… 二、照样子，把句子补充完整。 例：老师像（妈妈）一样，关怀着我们成长。 2、春天到了，小草长出来了，仿佛给大地铺上了一块绿色的 。 3、平静的湖面，犹如一面硕大的 。 4、流淌的小河，好似一条 。 三、指出下列句子使用了什么修辞方法。（比喻、拟人、夸张、排比） １、知了在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。（ ） 2、我端起搪瓷碗，觉得这碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。（ ） 3、海底的动物常常在交头接耳、窃窃私语，好像在商量什么秘密。（ ） 4、几场春雨过后，许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。（ ） 5、危楼高百尺，手可摘星辰。（ ） 6、牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。（ ） 7、骆驼是沙漠之舟。（ ） 8、兴安岭多会打扮自己呀：青衫作伴，白桦为裙，还穿着绣花鞋！（ ） 9、随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。（ ） 10、在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。 （ ）（ ） 11、工人叔叔吼一吼，地球也要抖三抖。（ ） 12、不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。（ ） 13、太阳冲破了云霞，跳出了海面。（ ） 14、桂子花开，十里飘香。（ ） 15、小青石看见了许许多多人的脚，它觉得很愉快。（ ） 16、说话的声波能碰到蓝天，伸出手来能碰到蓝天。（ ） 17、一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。（ ） 18、豆大点的人也想造反。（ ） 19、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（ ） 四、按要求写句子。 1、站在山头远远看去，村边那条清亮的小河像 。（改为比喻句） 2、天空中有一轮明月。（改为比喻句） 。 3、河水哗哗地流着。（改为拟人句） 。 4、寒风吹到脸上很痛。（改为夸张句） 。 5、树上的小鸟在唧唧喳喳叫个不停，似乎在 （改为拟人句） 6、躺在草地上，望着变幻莫测的云朵打扮着蓝色的天幕，一会儿飘来了（ ）；一会儿跑来了（ ）；一会儿飞来了（ ）。（排比句） 7、考场上静得很。（改为夸张句） 。 8、高粱成熟了。（改为拟人句） 。 五、指出下面比喻句是用什么比喻什么。 1、漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。 2、老师像一把火炬，时刻把光明洒向人间，让自己的生命燃烧不止。 3、缝纫鸟的窝是一种精致的工艺品。 4、笔直的公路上，一对对玉兰花灯柱，像等待检阅的仪仗队，整整齐齐地站着。 5、鲜红的队旗像燃烧的火焰。 6、玉屑似的雪末随风飘扬。 7、这孩子简直成了泥猴。 六、阅读： （一）小猴栽树 春天，小猴子在山坡上刚栽上一排梨树，就张罗开了：“我栽的梨树要结梨子啦！” 小山羊正在栽杏树，它对小猴子说：“兄弟，你高兴得太早了。梨树要五年才结果呢。”小猴子 一听，心里凉了，忙问山羊：“你栽的杏树几年结果呀？”山羊回答说：“只要四年。” 小猴子连夜把梨树拔了，改栽了杏树，又张罗开了：“我的杏树，四