第14课 计算机病毒优秀教案.docVIP

公开课教案 PAGE 1 第14课 计算机病毒 教材分析： 鉴于小学生对计算机病毒了解不多，而如今家庭电脑已日益普及，然而计算机病毒更是让人防不胜防。在小学五年级就介绍有关计算机病毒的基本常识和杀毒软件的使用，它有利于帮助学生树立安全防范意识，在使用电脑过程中时刻关注计算机安全，学会防治病毒和使用杀毒软件进行查杀病毒。?? 教学目标： 认知目标:? 1、了解什么是计算机病毒及病毒特性;????? 2、了解计算机病毒的传播途径;????? 3、了解计算机病毒的预防;?? 4、病毒的检测与消除； 5、使用杀毒软件；??? 技能目标:? ????初步掌握应用杀毒软件进行查、杀病毒的方法;? 情感目标:????? 1、培养学生分析问题，解决问题的能力;????? 2、帮助学生树立防范病毒意识，培养学生的信息安全意识，进一步增强尊重知识产权的观念;????? 教学重点：? 如何防治计算机病毒和清除计算机病毒的基本操作方法;???? 课前准备：??? 课前作业:让学生通过上网、图书馆、报刊杂志等渠道查阅有关计算机病毒的信息，每位同学可以从其特点、传播途径、危害或具体实例来介绍自己对计算机病毒的认识，在课堂上交流。????? 教学方法和手段：????? 教学方法:启发式教学;????? 教学手段:多媒体辅助教学?????? 教学过程设计：???? 一、导入:????? 出示：“熊猫烧香”图片 教师指导学生学习教材，提问：这是什么？ 学生回答后，教师小结：这正是网络上的一种危害性极大的病毒发作时的图片，名叫“熊猫烧香”！ 有谁知道这种病毒？学生回答（略） 教师小结：“熊猫烧香”是一个蠕虫病毒，会终止大量的反病毒软件和防火墙软件进程，病毒会删除系统备份文件，使用户无法使恢复操作系统。“熊猫烧香”感染系统的众多文件，添加病毒网址，导致用户一打开这些网页文件，IE就会自动连接到指定的病毒网址中下载病毒。感染后的文件图标变成右边图片上面的“熊猫烧香”图案。 与计算机打交道，我们经常会听到这么一个名词——病毒，许多同学是早有耳闻，因为它已让许多用户谈“毒”色变，只不过有些同学和它碰过面，也有的同学还未曾“谋面”。到底，病毒来了会怎样? 它有什么危害呢? 我们今天就来学习第14课：计算机病毒 二、探究新知:????? 师:请同学们先阅读教材，来谈一谈自己对病毒的认识？让同学们在课堂上交流。究竟病毒是怎么回事? 现在我们来学习： 1、什么是计算机的病毒 指导学生学习教材后回答。????? 计算机病毒是一些别有用心的人编写的对计算机有害的程序。它能破坏计算机功能、破坏数据、影响计算机使用并且能够自我复制。 特别注意：计算机病毒是某些人编写的特殊程序;?为何称为“病毒”??由于它像生物病毒一样是有复制和破坏能力故而形象称之。 病毒有何特性？它具有程序的所有特性，除此之外，它还具有传染性、隐蔽性、破坏性和潜伏性。 2、病毒的传播途径 让学生学习教材后回答。 通过软盘、光盘、U盘来传播；②、通过网络传播； 3、计算机病毒的预防 先让学生自主学习教材内容，分小组进行讨论，每个小组派一名同学代表小组讲话。老师小结：预防计算机病毒要注意以下几个环节： （1）及时对计算机里的数据进行备份，以便中毒后及时恢复。 （2）安装防毒杀毒软件、防火墙软件并及时升级。建议使用正版光盘软件;? （3）不要随意访问来历不明的网站，不要下载和安装来历不明的软件。 （4）不要打开来历不明的电子邮件。 （5）打开软盘、光盘、U盘等存储设备前先进行病毒检查。 （6）及时安装操作系统升级补丁。 万一你的计算机染上“病毒”后，该怎么办呢?? 4、病毒的检测与消除 计算机病毒出现时有何“征兆”呢??什么情况下，你自己电脑是否感染上病毒呢 ??? 让学生回答，老师小结如下：??? （1）、计算机启动速度很慢； （2）、经常无故地“死机”; （3）、运行速度明显下降; （4）、出现莫名其妙的信息; （5）、部分文件被破坏或删除; （6）、破坏整个硬盘或软盘上的数据。?? （7）、程序运行出现不合理的结果。 病毒的清除： 对病毒的清除一般使用杀毒软件来进行。杀毒软件可以同时清除几百种病毒，且对计算机中的数据没有影响。 常见的杀病毒软件有360杀毒软件、KV3000、瑞星、金山毒霸、卡巴斯基等。 5、使用杀毒软件 教师演示网上下载：360杀毒软件、安装、升级、杀毒等操作。 让学生实际操作：在网上利用百度下载360杀毒软件并安装、升级、对使用的电脑进行查毒、杀毒等。 组织讨论： 1、我们怎样看待计算机病毒的制造者？ 2、在网上搜索阅读有关“熊猫烧香”制作者被捕的新闻 三、课堂小结 今天我们了解了计算机病毒的相关知识，并