《同分母分数加、减法》课件.ppt

计算。 = = = = = = = 计算。 = = = = = = = 做了这道题，你有什么感受？ 只有分母相同（分数单位相同），才能将分子直接相加减；分母能够为任何非0自然数。 第三关：判断题 ( ) ( ) ( ) ( ) × × × × 做了这道题，你有什么感受？ 只有分母相同（分数单位相同），才能将分子直接相加减；分母能够为任何非0自然数。 我吃了3块饼。 我吃了1块饼。 爸爸吃了 张饼， 妈妈吃了 张饼。 1 8 3 8 爸爸比妈妈多吃了多少张饼？ 爸爸和妈妈共吃了多少张饼？ + 1 8 3 8 = 1+3 8 = 4 8 = 1 2 1 2 计算的结果，能约分的要约成最简单分数。 1个 加3个 就等于 1 8 1 8 4 8 想想整数加法的含义，你能说出分数加法的含义吗？ 把两个数合并成一个数的运算，叫做加法。 爸爸和妈妈共吃了多少张饼？ － 3 8 1 8 = 3 － 1 8 = 2 8 = 1 4 1 4 计算的结果，能约分的要约成最简单分数。 3个 减去1个 就等于2个 1 8 1 8 1 8 想想整数减法法的含义，你能说出分数减法的含义吗？ 已知两个加数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算叫减法。 爸爸比妈妈多吃了多少张饼？ 还剩多少瓶矿泉水？ – 3 4 1 4 = （ ）–（ ） （ ） = （ ） （ ） 有 瓶矿泉水，我倒出了 瓶。 1 4 3 4 4 3 1 1 2 我好口渴啊！ 同分母分数相加减，分母不变，只把分子相加减。 观察这三个算式，你能发现什么共同点？ 每一题的分母都相同。 计算时，分母没有变。 只是分子进行了加、减。 + 1 8 3 8 – 3 4 1 4 － 3 8 1 8 填空并列式计算。 + = 2 5 2 5 – = 6 7 2 7 4 7 4 5 4 5 4 7 2+2 5 = 6 – 2 7 = 《同分母分数加、减法》课件 温馨提示：为更好地满足您的学习和使用需求，课件在下载后可以自由编辑，请您根据实际情况进行调整！Thank you for watching and listening.I hope you can make great progress！ 计算。 + = 1 5 3 5 – = 4 7 1 7 3 7 4 5 1+3 5 = 4 – 1 7 = – = 11 12 9 12 – = 7 8 3 8 1 2 11 – 9 12 = 7 – 3 8 = 1 – = 2 3 + = 4 5 2 5 1 3 3 – 2 3 = 4 + 2 5 = 1 6 1 5 1 2 12 = 第三关：判断题 ( ) ( ) ( ) ( ) 3 7 + 4 7 7 14 = = 4 7 1、 7 9 + 2 9 9 9 = 2、 5 6 + 5 6 10 6 = 4、 11 19 + 11 19 0 19 = 3、 × × × × 解： 1 – = 5 8 3 8 8 – 5 8 = 一个水池已经灌了 池的水，还要灌多少水才满？ 5 8 答：还要灌 池的水才满。 3 8 你们能编一道分数加减的应用题吗？ 5 ( ) 3 ( ) 8 ( ) ＋ ＝ 做了这道题，你有什么感受？ 只有分母相同（分数单位相同），才能将分子直接相加减；分母可以为任何非0自然数。 《同分母分数加、减法》课件 计算。 = = = = = = = 计算。 = = = = = = = 做了这道题，你有什么感受？ 只有分母相同（分数单位相同），才能将分子直接相加减；分母能够为任何非0自然数。 第三关：判断题 ( ) ( ) ( ) ( ) × × × × 做了这道题，你有什么感受？ 只有分母相同（分数单位相同），才能将分子直接相加减；分母能够为任何非0自然数。