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必修Ⅰ 第一单元 宇宙中的地球
1.1 地球的宇宙环境
课标 描述地球所处宇宙环境,运用资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星
1. 1 、了解不同类型的天体及特点, 理解天体系统的层次, 能描述地球在宇宙中的
学习
位置。 2 、识记太阳系成员的位置,运用资料认识行星绕日公转的运动特征。从中
目标
说明地球是太阳系中一颗普通的行星。 3.理解地球上存在生命的条件。
重点 1 天体系统的层次 2 地球上生命存在的条件及原因
难点 地球上存在生命的原因
活动一 、观看课件注意下列问题:
1、 宇宙中有星云、恒星、行星、矮行星、小行星、彗星、流星体、行星际物质、
卫星等天体。请区别他们之间的特点。
2、 万有引力与天体的永恒运动维系着他们之间的关系,形成了天体系统,请举例
课堂 说出以上天体之间的如何相互吸引和绕转。
活动
活动二 、生命存在的金锁链条件是适宜的水、大气、温度。阅读 P11 行星基本数
要求
据表,思考下列问题:
1、 火星大气极稀薄是不存在生命的原因之一,据表格分析火星大气稀薄的原因。
2、 金星温度极高,达到 460 度,分析表格数据说明金星高温的原因。
3、 如果你是科幻片的编剧,地球所处的宇宙环境发生哪些变化会使其面临毁灭。
多层次的天体系统
总星系 地月系
太阳系八大行星离太阳由近到远排列: ___________________ ,小行星带位于
知 识
_______ 星与 _________ 星之间。运动特征: __________ 、_________ 、________ ,
小结
说明地球是一颗普通行星。
特殊的星球——地球上存在生命的条件与原因:
条件:适宜的 ______ 、________ 、_______ 、_________
原因 1、_________________ 适中,运动周期适中,形成适宜的温度与液态水
2、_________ 适中,形成厚的大气层 3、稳定的 ____________ 。4 、安全的 _________ 。
、读图,完成下列要求:
1)用箭头在地球公转轨道上表示地球公转的方向。
2 )写出图中字母代表的天体名称:
练习
A ,B ,C ,D ;
小行星带位于 ____ 和 ____ 之间
3)图中包括 级天体系统,其中最高级天体系统的中心天体是 。
学习
后记
1.2 太阳对地球的影响
课标 简述太阳对地球的影响
学习 1. 了解太阳能量的来源及其对地理环境和人们生产、生活的影响
目标 2. 了解太阳活动的类型和太阳活动对地球电离层、磁场和气候的影响
重点 太阳辐射、太阳活动对地球的影响。
难点 太阳活动对地球的影响。
太阳辐射是太阳以 ____________ 的形式向宇宙空间放射能量。
太阳辐射波长范围在 ~ 微米之间,为 _________ 、 ____________ 、
____________, 主要集中于波长较短的 ____________ ,约占总能量的 50 %。
太阳辐射对地球的影响:植物 ______
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