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课外阅读专项 阅读儿歌，回答问题 夏夜真迷人 夏夜夏夜真迷人，田野好像音乐厅， 小青蛙，在敲鼓；小蟋蟀，在弹琴； 吸引一群萤火虫，提着灯笼赶来听。 音乐厅在哪儿开的？（ ） ①河边 ②田野 你知道谁是观众吗？在正确答案后面的圆圈里打“V 蟋蟀O 萤火虫O 青蛙O 、阅读儿歌，回答问题。 姓氏谣 东方慕容和上官， 诸葛司徒与欧阳。 中华姓氏上千种， 单姓复姓遍四方。 不管你我姓什么， 中华儿女是一家。 用“—”画出歌谣中的复姓。 B.祖国到处都有“遍四方”的意思是（ ）A. B.祖国到处都有 中国的姓氏非常多，从哪些词语可以看出来呢？ 三、阅读儿歌，回答问题。 毛娃 毛娃哭，住瓦屋。毛娃笑，坐花轿。 毛娃醒，吃油饼。毛娃睡，盖花被。 毛娃走，唤花狗，花狗伸着花舌头。 选择下列词语的反义词。（填序号） 哭一一（ ）睡一一（ ） A.走 B.笑 C.盖 D.醒 读一读，选一选。 A.吃油饼 B.坐花轿 C.盖花被 D.唤花狗 TOC \o 1-5 \h \z ⑴当毛娃睡时，要（ ）。 ⑵当毛娃走时，要（ ）。 （3）当毛娃笑时，要（ ）。 四、阅读短文，回答问题。 要好好学字 1939年春天，毛主席在延安遇到了两个小八路。他们一个叫安定宝，15岁， 个子高一点；一个叫刘长贵，才14岁，个子矮一点。毛主席高兴地问他们：“你 们知道我是谁吗？ ”他俩马上回答：“知道，您是毛主席。”毛主席说：“我是毛 泽东。”说着就弯下腰，在自己手心上写了 “毛泽东”三个字。毛主席对他们说： “参加革命了，要好好学字啊！ ”两个小八路听了连连点头。 从文中找出下列词语的近义词。 TOC \o 1-5 \h \z 立刻一一（ ）快乐一一（ ） 2?短文写了毛主席教（ ）学字的故事 选一选。（填序号） 高个子的小八路叫（ ）。 矮个子的小八路叫（ ）。 毛主席的名字是（ ）。 A.刘长贵 B.安定宝 C.毛泽东 毛主席“弯下腰”的原因是（ ）。 A.想写字给小八路看B.想拍拍小八路的肩膀C.想摸一摸小八路 读完短文后，你喜欢谁呢？为什么？请写一写 五、阅读短文，回答问题 猪想找个朋友玩 一天早晨，小猪拎着一个大包出了门，碰见了小猴，就从包里掏出一个桃子 对小猴说：“给你吃桃子，你陪我玩。”小猴说：“我不吃你的桃子，也不跟你玩， 因为你太懒惰了。” 小猪走啊走，又碰见了小牛。 它从包里掏出一块麦饼说：“给 你吃麦饼，你跟我一起玩。 ”小牛说：“我不吃你的麦饼，也不跟你玩，因为你做 事不动脑筋。” 忽然，小猪看见小羊从桥上掉进河里，它赶紧扔下大包，向河边 跑去。小猪跳进河里，很快把小羊救上了岸。小猴和小牛跑来。大伙儿都喜欢和 小猪做朋友了。小猪真高兴。 1．小猴不跟小猪玩，因为 ( ) 。 A.小猪喜欢吃 B.小猪太懒惰 2 ?小牛不跟小猪玩，因为( )。A ?小猪太懒惰 B.小猪做事不动脑筋 3．大伙儿都喜欢和小猪做朋友了，因为 ( ) 。 A.小猪把小羊救上了岸B ?小猪给它们吃的 六、阅读短文，回答问题。 露珠 天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着： “露珠，晶晶亮。好像小珍珠，挂在 小草上。” 太阳听见了， 说：“露珠是什么样的？让我看看。 ”太阳睁大眼睛对着小草使 劲儿看，可是什么也没看见。 太阳呆住了，“咦，露珠呢？哪儿去了？” 1．小鸟唱了一首什么歌？用横线画出来。 2．“太阳呆住了”中的“呆住”的意思是 ( )。 太阳找不到露珠了 太阳没有力气了 C?太阳困了，没有精神了 3．露珠为什么不见了，是因为 ( )。 太阳出来了 露珠掉在地上了 七、阅读短文，回答问题。 春天，阳光灿烂，田野里百花盛开。白的梨花，粉红的桃花，还有金黄的油 菜花，散发出一阵阵浓浓的香味。 短文共有( )句话，写的是( )季的景象。 2.春天有灿烂的（）;田野里（ 2.春天有灿烂的（ ）;田野里（ ），散发出浓浓的（ 用“一”画出文中表示颜色的词。 春天，（ ）、（ ）、（ ）都开花了 八、阅读短文，回答问题。 羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。 羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。 羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。”羊妈妈拔了一棵白菜。小羊要吃白菜的根。羊 妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！ ”后来，它们来到西红柿地里。小羊要吃西红 柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！ 主要写 着 到 收菜的事。 读一读，选一选。 西红柿的 ?吃，萝卜的 好吃,白菜的 ?吃。 A.根B ?叶子 C?果实 3?短文加个题目，写在文前的横线上。 读完这篇短文，你懂得了什么？ （） A.遇到不会的事要主动问，要学会请教。 B.小羊要多吃菜。 九、读短文，回答问题。 变成老年人 早上,小闹钟叫明明起床：“再不起床，上学就要迟到了。” “哼，你这个讨厌的小闹钟，就你多事！ ”明明没有听小闹钟的话，迷