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第三节 气压带和风带对气候的影响
课程标准
素养目标
任务设定
运用示意图,分析气压带、风带对气候形成的作用,以及气候对自然地理景观形成的影响。
1.结合图文材料,掌握由气压带、风带影响形成的气候类型及特征。(综合思维)
2.联系生活感受,理解气候形成的影响因素。(综合思维)
3.观察自然景观,分析气候对自然景观形成的影响。(地理实践力)
1.气压带对气候的主要影响是什么?
2.风带对气候的影响是什么?
3.气候与自然景观的关系是什么?
一、气压带对气候的影响
1.影响降水
(1)低压带的影响
eq \x(\a\al(低压带,控 制))―→ eq \x(\a\al(盛行上,升气流))―→ eq \x(\a\al(降水丰富,,气候湿润))
(2)高气压带的影响
eq \x(\a\al(高压带,控 制))―→ eq \x(\a\al(盛行下,沉气流))―→ eq \x(\a\al(降水稀少,,气候干燥))
2.影响气温
eq \x(\a\al(气候炎,热干燥)) eq \o(――→,\s\up17(暖性)) eq \x(\a\al(高压,控制)) eq \o(――→,\s\up17(冷性)) eq \x(\a\al(气候寒,冷干燥))
将气候类型与其影响的气压带、风带连线。
[易错提醒] 副热带地区,并不是降水都少。在南北半球的副热带地区,因受副热带
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