小升初作文一对一辅导计划.pdfVIP

一对一学生辅导方案 学生姓名 朱慧宁 性别 学校 年级 六年级 科目 作文 辅导老师 马上面临小升初，但学生作文比较薄弱。 经过暑假一对一特别是晚辅对学生的了解，学生在作文 学情分析 方面存在以下几点问题： （1）对作文充满恐惧，平时写作文第一念头是抄作文。 （2 ）写作文，不知如 何开题、没有思路（这也是学生最大的问题） 。（3）不知如何选材，且选材不具代表性和合理性。 学生要求 小升初考试中，作文占 30— 40 分左右（比重很大） ，而且在考试中容易拉开分数差距，考试中失了作 学科教师建议 文就相当于失了整个语文。故消除学生对作文的恐惧心理，打开和拓展作文思路、 掌握作文写作方法 和技巧是很必要的。 家长意见 （1）消除学生对作文的恐惧心理，轻松应对小升初作文考试。 学生达到目标 （2）达到写作文时会拟题、不跑题、不写流水账、有法可循、有物可写。 （3）以范文讲作文，对学生的阅读理解能力也有所帮助。 学生所需课时 9 课时 (课时数是按照最少课时算，课后巩固练习需学生积极配合 ) （小时） 模块 内容（主讲） 课时数 阶段目标 审题、立意、选材、 通过老师讲解和学生以列提纲的形式的练 开头、结尾、详略、 1 课时 习，打开学生写作思路 过渡、 照应 怎样根据要求确立 根据小升初作文命题形式讲解拟题方法，达 1 课时 新颖的题目 到学生拟题时不偏题且题目新颖。 掌握写作基本技巧 怎样立意并根据中 会确立正确的主旨、并根据主旨选择合理的 心思想选择具体材 1 课时 料 材料，是学生达到有物可写。 课时细分（细 分到每次课） 普及记叙文写作方 1 课时 掌握记叙文写作方法，为分类作文打基础。 法 掌握各类文的写作方法和侧重点，达到作文 记叙文分类指导 写事作文、写人、写 3 课时 景 结构合理完整、语言生动。 1.话题作文的一般特 以小升初模拟作文或往年真题作文为例讲 点 2.话题作文的写作 怎样写好话题作文