四年级下册数学试题-能力培优:10角、角的度量、角的计算(解析版)全国通用.docxVIP

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  • 2021-06-15 发布于天津
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四年级下册数学试题-能力培优:10角、角的度量、角的计算(解析版)全国通用.docx

南的度量角的计算备课老师陈静甯知识要点知道角是由一个点和从这点出发的两条射线所组成的图形知道直线相交可以得到角知道角的计量单位是度知道各种特殊角直角平角周角的度数并掌握锐角直角钝角平角周角之间的关系认识量角器初步学会用量角器量出角的大小能进行简单的角的加减法计算设重点难点易错点重点从生活中对角的认识转化为数学中角的一般定义会用量角器量出角的大小进行简单角的加减法计算难点从一点和从这一点出发的两条射线所组成的图形的角度来进一步认识角能用量角器画指定度数的角进行简单的角的加减法计算匕蟆空从一点引出两

、南的度量 角的计算 G 备课老师:陈静 甯知识要点 1、知道角是由一个点和从这点出发的两条射线所组成的图形;知道直线相交可以得到角。 2、知道角的计量单位是“度”,知道各种特殊角:直角、平角、周角的度数,并掌握锐角、 直角、钝角、平角、周角之间的关系;认识量角器,初步学会用量角器量出角的大小。 3、能进行简单的角的加减法计算。 设重点难点 ¥易错点 重点:1、从生活中对角的认识转化为数学中角的一般定义;2、会用量角器量出角的大小; 3、进行简单角的加减法计算。 难点:1、从“一点和从这一点出发的两条射线所组成的图形”的角度来进一步认识“角”; 2、能用量角器画指定度数的角;3、进行简单的角的

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