2027高考数学 复习提升 微点专题 解三角形中的最值、范围问题.pptxVIP

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  • 2026-10-01 发布于广东
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2027高考数学 复习提升 微点专题 解三角形中的最值、范围问题.pptx

三角函数、三角形

微点探索解三角形中的最值、范围问题;1.能利用正、余弦定理建立起边与角的数量关系,解决与边长、周长、面积、角度等有关的最值、范围问题.2.能借助不等式的性质、基本不等式等解决三角形中的最值、范围问题.3.能借助三角函数、二次函数、对勾函数等函数的单调性解决三角形中的最值、范围问题.;;考法1利用基本不等式求最值(范围);利用基本不等式求最值(范围)的步骤

(1)利用正、余弦定理进行边角互化;

(2)将所求周长、面积、线段长等用角或边表示出来;

(3)利用基本不等式求最值(范围).

注意:解题时要注意角或边的范围,基本不等式成立的条件要注意验证.;考法2利用三角函数求最值(范围);利用三角函数求最值(范围)的步骤

(1)利用正、余弦定理以及三角恒等变换等知识将所求线段、周长、面积等用只含一个角的三角表达式表示出来;

(2)利用三角形内角和及题中条件确定角的范围;

(3)利用三角函数的单调性求最值(范围).;考法3利用二次函数、对勾函数等其他函数求最值(范围);利用二次函数、对勾函数等其他函数求最值(范围)的步骤

(1)用只含一个角或一条边的表达式表示出所求量,将这个角或边作为自变量;

(2)确定自变量的取值范围;

(3)利用换元法构造二次函数、对勾函数等函数关系;

(4)利用函数的单调性求最值(范围).;基础

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