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- 2021-06-14 发布于江苏
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八年级下册;学习目标;前置学习;活动探究;活动探究;活动探究;活动探究;问题2:解方程 .
解:方程两边同乘2x,得
960-600=90x
解这个方程,得x=4
经检验:将x=4是原方程的根.
注意:去分母不要漏乘整式项.;探究点三
问题:解分式方程要经过哪几个步骤?
(1)去分母,原方程两边同乘以各式的最简公分母,转化为整式方程;
(2)解这个整式方程;
(3)验根,将整式方程的根代入最简公分母(或原方程分母),如果分母的值不为0,则整式方程的根是原分式方程的根;等于0的根是原方程的增根,增根必须舍去.;强化训练;强化训练;随堂检测;随堂检测;随堂检测;随堂检测;课堂小结;A ;4.解分式方程:;4.解分式方程:;4.解分式方程:;再见
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