声音的利用导学案.pdfVIP

§1.5 声的利用导学案 主备人：张 伟 理化生组审核 一、学习目标 1、了解现代技术中与声有关的知识的应用； 2、知道利用声可以传递各种信息和能量、回声定位、 “B 超”等； 学习重点： 生活中利用声的例子 学习难点 ：声在现代技术中的应用． 二、课前小测 1、声音是怎样产生与传播的？ 2、我们怎样听到声音？ 3、声音有哪些特性？ 三、学习过程 【学点一】声与信息 请同学们预习课本，再独立完成下面的题目，之后小组内交流，看哪个组做得既快又好。 1、铁路工人用铁锤敲击钢轨，会从异常的声音中发现松动的螺栓，说明了通过声能获 得 。 2、蝙蝠利用回声可以确定位置，这种方法叫 。科学家运用这原理发明 了 。 3 、医生向病人体内发射超声波，同时接收体内脏器的反射波，反射波所携带的信息通过 处理后显示在屏幕上。这就是平时说的 。 4、你还能说出哪些声传递信息的例子？ 跟踪练习： 1、远处隆隆的雷声预示着一场可能的大雨；某同学听到校园的钟发出“铛、铛铛”的声 音时，就知道上课了。这些说明了 ___________________ 。 2、以下实例中不能说明声音可以传递信息的是 ( ) A. 铁路工人用铁锤敲击钢轨检查螺栓是否松动 B. 医生用听诊器了解病人心肺工作状况 C. 牙医用超声波洁牙 D. 利用声呐测海深 【学点二】 声与能量 请同学们预习课本，再独立完成下面的题目，之后小组内交流，看哪个组做得既快又好。 1、将点燃的蜡烛放在正在播音的喇叭前，会发现火焰摇曵，这是什么原因？ 答：说明声波能传递 。 2、讨论在生活、生产中哪些方面运用了声传递能量的知识。 跟踪练习： 如图，将两个相同音叉并排放好，乒乓球靠着音叉 B，当敲响 音叉 A 时，会发生的现象是 ，这说明了声音传递 能量。 四、学习小结 通过本节课学习，同学们需要掌握的知识点是：声能传递信息，声能传递能量。同时 要了解声音在不同方面的应用，并能举例说明。 五、达标检测 1．下列利用声信息的有（ ） A．远处隆隆的雷声预示着可能有一场大雨 B．铁路工人用铁锤敲击钢轨，判定螺栓是否松动 C．医生利用 B超观察人的身体状况 D．有经验的人选瓷碗总是敲一敲分辨音质 2．蝙蝠通常是夜间活动，它飞行时发出一种 __________ ，这些声波碰到昆虫会反射回来， 根据回声到来的方位和时间，蝙蝠可以确定目标的 __________ ． 3 ．外科医生可以利用超声除去人体内的结石，是利用了声波能传递 __________ ，中国传 统中医有“望、闻、问、切”检查病人，其中： “闻”就是 __________ 的意思，它是利用 声波能传递 __________ ． 4 ．1912 年“泰坦尼克号”首次出航即触冰山沉没，这件事震惊世界，随即人们提出用声 学方法遥测航道上的冰山．和同学讨论讨论，说一说声学测冰山的道理． 5．探究：能使声音反弹回来吗？ 实验器材：两根相同的纸管，书，机械表． 图 1.5-1 实验步骤： （1）图 1.5-1 所示，把两根纸管，书放好，管不要与书接触； （2 ）把表放在一个纸管内的一端，从另一根管子里一端侧耳倾听，用手捂住另一只耳朵， 左右移动倾听的纸管，寻找听到的滴答声最响的位置； （3）拿走听管，仍在原位听，你现在还能听到同样清晰的滴答声吗？ （4 ）再把硬纸管放回原位， 拿走书本， 现在你能听到清晰的滴答声吗？你