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双休作业十一
方法技巧训练1
平均数、中位数、众数实际应用的四种类型;1;;则混合后得到的什锦糖果的价格定为每千克多少元才能保证获得的利润不变？
（2）若甲、乙、丙三种糖果按6∶3∶1的质量比混合，则混合后得到的什锦糖果的价格定为每千克多少元才能保证获得的利润不变？;解：;2.（中考?呼伦贝尔）某市招聘教师，对应聘者分别进行教学能力、科研能力、组织能力三项测试，其中甲、乙两人的成绩如下表（单位：分）：;（1）根据实际需要，将教学能力、科研能力、组织能力三项测试得分按5∶3∶2的比确定最后成绩，若按此成绩在甲、乙两人中录用一人，谁将被录用？
（2）按照（1）中的成绩计算方法，将每位应聘者的最后成绩绘制成如图所示的频数分布直方图（每组分数段均包含左端数值，不包含右端数值），并决定;由高到低录用8人.甲、乙两人能否被录用？请说明理由.;所以甲将被录用．
(2)甲能，乙不一定能．理由：由频数分布直方图可知，85分及以上的共有7人，
因此甲能被录用，乙不一定能被录用．;3．某中学为调查本校学生平均每天完成作业所用时间的情况，随机调查了50名
同学，如图是根据调查
所得数据绘制的统计图
的一部分.解答下列问题：;（1）将统计图补充完整；
（2）若该校共有1 800名学生，根据以上调查结果估计该校全体学生平均每天完成作业所用总时间.;(2)由统计图可得
估计该校全体学生平均每天完成作业所用总时间为3×1 800＝5 400(h)．;;2021/4/17;（1）在图①中，“7分”所在扇形的圆心角等于______；
（2）请你将如图②所示的统计图补充完整；
（3）经计算，乙校学生成绩的平均数是8.3分，中位数是8分，请写出甲校学生成绩的平均数、中位数，并从平均数和中位数的角度分析哪个学校的成绩较好；
（4）如果该教育局要组织8人的代表队参加市级团体赛，;为便于管理，决定从这两所学校中的一所挑选参赛选手，请你分析，应选哪所学校？;(3)由(2)知乙校的参赛人数为20人．因为两校参赛人数相等，所以甲校的参赛人数也为20人，所以甲校得9分的有1人，则甲校学生成绩的平均数为(7×11＋8×0＋9×1＋10×8)× ＝8.3(分)，中位数为7分．
由于两所学校学生成绩的平均数一样，因此从中位数的角度进行分析．;因为乙校学生成绩的中位数为8分，大于甲校学生成绩的中位数，所以乙校的成绩较好．
(4)甲校的前8名学生成绩都是10分，而乙校的前8名学生中只有5人的成绩是10分，所以应选甲校．;;（1）根据统计图，求这50名工人加工出的合格品数的中位数；;（2）写出这50名工人加工出的合格品数的众数的可能取值；
（3）厂方认定，工人在单位时间内加工出的合格品数不低于3时为技能合格，否则，将接受技能再培训，已知该厂有同类工人400名，请估计该厂将接受技能再培训的人数.;返回;;准备采取超额有奖的措施.请根据（1）的结果，通过比较，合理确定今年每名销售员统一的销售额标准.;(2)若以平均数5.6万元作为销售额标准，则大多数人很难或不可能超额完成，会挫伤员工的积极性；若以众数4万元为销售额标准，则多数人不必努力就可以超额完成，不利于提高年销售额；若以中位数5万元为销售额标准，则多数人能完成或超额完成，少数人经过努力也能完成，故以5万元为销售额标准较合理．
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