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四年级数学培优辅差工作总结 篇一： 教师：匡蓉 几个月以来在学校领导的关心和支持下，我在“培优补 差”工作过程中，根据实际情况，有步骤、有措施地实施落 实“培优补差”的计划，使学生能较好的得到发展。本人根 据四年级三班学生的情况 , 对个别优生进行培养，发挥优生 的所长，并对差生进行教育，提高差生的学习积极性，根据 学校的要求，有目的，有组织地，有内容地开展工作，巩固 他们的学习基础。 分层教学，针对学生的不同特点因材施教。 一．思想方面